菩提願化邊塵靜，慈航心與帝澤通。
貢道常開連薊北，禪燈永照接江東。
但教福祉安西土，何須白馬問崆峒？
這是模仿成祖朱棣賜朝鮮王的詩。工整，典雅，滿是帝王氣度。
但朱由校看了看，眉頭微蹙。太官方了，太像“天子賜詩”了。
他想要說些別的，說些……只有他和那個雪域少年能懂的話。
他重新提筆，在另一張紙上寫下：
潔白的仙鶴，
請把雙翅借給我。
不飛遙遠的地方，
只到理塘就回。
寫完，他靜靜看著這西行字。
墨跡未乾，在宣紙上微微暈開，像雪山上化開的晨霧。
這是倉央嘉措寫的藏歌。
前世在理塘，他見過當地人將這首詩刻在瑪尼石上。
此刻寫在這裡，既是他對那片天空的懷念，也是一句隱晦的告知：
小子，朕懂你們的文化，懂你們的土地。
和朕合作，你將不僅“飛”到理塘，更將飛得更高、更穩。
王承恩接過紙張，吹乾墨跡，先遞給孫承宗。
首輔看了，沒說什麼——成祖、太祖都給藩屬賜過詩，這不算逾矩。
“李寺卿，”朱由校對李宗延道：
“這個，你交給格魯派使節。就說……是朕給哲蚌寺轉世靈童的信。”
他頓了頓，加重語氣：
“原封不動地給。誰都不準動，不準抄錄，誰動誰死。”
“臣遵旨。”
朱由校又想起什麼，對王承恩道：
“朕記得登基之前，在慈慶宮做過一個木鳶……找出來，一併賜給阿旺·羅桑嘉措。”
王承恩一怔：“陛下，那是您……”
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