下午訓練前，秦主任的語音來了。
他沒誇，也沒罵。
只有一句。
“原問放第一行。”
“誰覺得長，誰去跟老人說，您那句我可以等不重要。”
我坐在訓練館休息區，聽完這句，手心熱了一點。
訓練老師把墊子推過來。
“能練了嗎？”
“能。”
“今天別急。”
我點頭。
訓練到第三組，顧敘發來更新。
外地機構同意放回手寫圖。
但他們把圖片縮得很小。
我看著螢幕裡那張幾乎看不清的手寫圖，皺了一下眉。
老師走過來。
“又不對？”
“字太小。”
老師拿過手機看了一眼。
“那和沒放差不多。”
我抬頭看他。
他說。
“我們訓練記錄也這樣。”
“傷了哪裡，寫小了，後面就當沒傷。”
我把這句話記下，發給顧敘。
字太小，後面就當沒說過。
顧敘回了一個收到。
晚上回南苑時，桌上多了一張新列印的模板。
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