生產線的車還沒到南苑，學校的檔案先送來了。
我剛吃完早飯，管家就把一個淺金色的硬殼盒放到餐桌上。
盒面沒有學校的校徽，只有一條細細的銀線，從今年九月一首延到明年八月。
二哥伸手要拿，被大哥先按住。
“先問知意。”
二哥收回手。
“我只是想看看裡面有沒有藍莓。”
媽媽把盒子推到我面前。
“你想開啟嗎？”
我點頭。
釦子一按，盒蓋彈開。
裡面不是一張紙，而是一疊按月份裝訂好的卡片。
九月，特別培養專案入組。
十月，康養訓練與學校協同。
十一月，家庭觀察日。
十二月，成果展示。
後面的卡片更厚，己經排到了明年暑假。
我一張張翻過去。
每個月都有我的名字。
有些卡片上還印著小圖示：相機、醫院、講臺、旅行車和一顆藍色星星。
“這是什麼？”我問。
老師站在桌邊，笑得很標準。
“這是學校結合您情況制定的成長安排。今天的開放日只是開始，後面的課程會根據您的身體和學習進度逐步展開。”
“我沒有說要參加。”
老師怔了一下。
“您之前己經體驗過專案內容，學校認為您會適應。”
“體驗過，不是答應。”
大哥把最下面一張卡片抽出來。
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