週五下午，許安禾先把自己的剪刀放到我桌上。
“我今天帶了兩把。”
我看著那兩把小剪刀，一把綠色，一把黃色。
“為什麼？”
“上次你說用學校的就好。”她指了指綠色那把，“這把是我自己的，黃色那把是備用。”
“你還要用嗎？”
“我可以用綠色。”
她把黃色剪刀推到我這邊，又低頭整理彩紙，好像只是多帶了一件普通東西。
手工社團的教室在植物觀察樓上。桌子上放著顏色不一樣的卡紙，老師還沒來，同學們己經各自挑好了位置。
沒有人問我從哪輛車下來，也沒有人問我是不是要參加成果展示。
許安禾把我拉到她旁邊。
“這裡有窗。”
我坐下以後才發現，她留的位置和上次一樣，窗邊有一點風，桌面卻曬不到太陽。
“你怎麼總給我留這裡？”
“因為你喜歡。”
她答得很快。
我沒再問。
手工老師姓周，今天要做的是壓花書籤。
每個人可以從乾花盒裡挑兩三片花瓣，再用卡紙剪出邊框。做好以後，花瓣會被夾在透明膜裡，能放進書裡，也能掛在筆袋上。
周老師把樣品舉起來。
上面的花瓣排得很整齊，旁邊還貼著一小行字：春天別走太快。
許安禾小聲說：“這個字有點多。”
“嗯。”
“我們不寫字。”
我點頭。
乾花盒裡有白色小花、紫色的繡球花瓣，還有一小撮淺藍色的勿忘我。
我拿了兩片藍色花瓣。
許安禾挑了白色的。
”？嗎藍選不你“
”。樣一你和怕我“
”。以可也樣一“
。藍片一了拿又，來回推子盒把，下一了停
”。片一拿只我那“
。框外的籤書出剪先家大教師老周
。瓣花的看我然忽禾安許，時條二第到剪，首算還邊條一第。形方長個一剪紙卡把想，刀剪黃起拿我
”。朵耳小像好片這“
。穩停有沒刀剪的裡手，眼一了看頭抬我
。口斜道一了多角上右紙卡
。見看能就眼一可，大很是不
。下放刀剪把我
。了話說不也禾安許
。紙卡的我看了看，來過走邊一另從師老周
”？了壞剪裡這“
”。嗯“
”。張一換你給師老，係關沒“
。下手在紙卡把先卻我，紙新拿去轉
”。換要不“
”？嗎做續繼要還張這“：頭回師老周
”。要“
”。在首一會角個這可“
。口斜道那著看我
。過待裡手我在有沒來從張這像就，張一剪新重要是可。它歡喜不實確我才剛
”。道知我“
。勸再有沒師老周
”。樣麼什變會後最它看看就那“：說只，去回放紙卡新把
。近附口斜到放瓣花的朵耳小像片那把禾安許
”。它放以可裡這“
”？嗎住擋會“
”。住不擋“
。開拿瓣花把又，置位比了比
”。定決己自你“
。上口缺在瓣花把有沒，兒會一了想我
。有沒也麼什邊旁，角上右在留就角斜個那。面下最在放花小的白，間中到放瓣花藍片兩把我
。線的短短條一了排花藍和花白，齊整很籤書的禾安許
。的己自看看又，的我著看
”。門小個一有像的你“
”。門是不“
”？麼什是那“
