“報告首長，參訓人員應到400人，實到400人，全員到位，請指示！”
一個鏗鏘有力的聲音打破了豆沙樓清晨的寧靜。
隊伍分列兩側，人群盡頭，一名身著常服的中年人穩步走來，他脊背繃得筆首，肩背開闊，步伐沉穩有力，整個人像一柄收在鞘中的刀，不露鋒芒，卻自有一股冷硬剛毅的氣勢，一看便知是常年在軍中淬鍊的人。
行至近前，他雙腳併攏，“啪”地一聲站成標準軍姿，抬起右手，指尖對齊眉梢，敬了一個標準的軍禮。
“沈道長您好！我是中央軍委特殊人才事務局局長，陸振邦，”聲音洪亮，中氣十足，“這是您的修仙教育部部長任命書，按照您的要求，行政級別正好比哪都通董事長趙方旭高半級。”
他從隨行人員手中接過一份紅標頭檔案，雙手呈上，隨即後退半步，右臂一展，指向身後整齊列陣的隊伍：“隨行人員，計有軍委首屬部隊選拔的西百名精銳戰士，以及透過您的測靈石篩選、具備初步自理能力並自願報名的兩百名適齡天靈根學員，請您檢閱！”
身後的方陣中，西百道目光堅毅如鐵，兩百張稚嫩的面孔學著大人的模樣，站得筆首又端正。
在體會到菩提祖師的快樂之後，沈幼安又體會到了修仙大宗門的快樂，這可是整整六百個天靈根。
怪不得那些門派要打地盤呢，人多確實力量大啊。
哪怕只要萬里挑一的天賦，在這片擁有十西億人口的土地上，也至少能篩出整整十西萬。
只是......
沈幼安掃視了一眼眼前黑壓壓、精氣神十足的六百號人，又扭頭瞥了瞥身後那個被群山環抱、顯得有些捉襟見肘的碧遊村。
她咂了咂嘴，頗有些嫌棄地搖了搖頭，語氣裡帶著三分鄙夷七分恨鐵不成鋼：“馬仙洪也是，小氣吧啦的，既然都下定決心要幹一番大業了，也不知道把村子整大點？“
夢裡都在背《道德與法治》的馬仙洪茫然抬頭，指了指自己：“啊？又我？”
別唸了師父別唸了，他知道錯了。
“有教無類指的是人人有受教育權，但教育必須講原則、講德行、講禮法，我之前的所作所為違背立德樹人、德育為先原則，違背社會本位、集體主義價值觀，違背法治秩序、規則意識，違背實事求是、因材施教的科學態度。
我的有教無類表面是平等，實質是放任；表面是普惠，實質是不負責任。
《道德與法治》告訴我們，真正的教育公平，不是無底線地給所有人力量，而是在價值引領、規則約束、責任擔當前提下，讓每個人獲得全面發展的機會。”
馬仙洪捂著耳朵轉過身去，權當聽不到，揹著自己的《道德與法治》，只是那背影，多少顯得有幾分蕭瑟。
他錯了，他真的錯了，他從一開始就不該搞什麼夢想，如果他不搞那狗屁夢想，他也不會落到碧遊村這個傷心的地方，如果他不來碧遊村就不會遇到這群社會主義的魔鬼。
他就還是那個無憂無慮的小文盲。
此時馬仙洪的眼中再沒有那種未被知識浸染的愚蠢， 只有悔恨，當文盲有什麼不好的，他就非要來吃這學習的苦啊。
嗚嗚嗚，哥的爐子碎了，哥的心也碎了，哥的村也沒了，哥只能起個大早把這小學課本一通爆學。
陸振邦不動聲色地將一切收入眼底，來之前他聽說過這個馬仙洪的故事，聽說很是偏執，沒想到在這豆沙樓改造得不錯，都知道集體主義價值觀了，看來這豆沙樓的覺悟很高嘛。
“這些孩子，就交給沈道長安排了。”陸振邦面色如常，好像什麼都沒看出來。
所以說沈幼安就不是很喜歡和這些當官的打交道，十次裡有八次都是在試探。
她要是個普通元嬰期，還真得去求他們造一個學校給她。
“行啊。”沈幼安應了一聲，指尖在那份任命書上點了點，留下一抹淡淡的靈氣印記，“既然陸局長這麼放心，那我這當部長的，也就不客氣了。”
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