週一的早晨陰天,蘇語遲到實驗室的時候，白大褂還沒穿好，先看到檯面上多了一個牛皮紙信封。
信封比上次薄一些，邊角平整，貼著一張郵票，右下角用藍色圓珠筆寫著“蘇語遲老師收”。
她把揹包放好，把白大褂換上，在臺面前站了片刻，然後拿起信封拆開。
裡面是一頁信紙，開頭沒有稱呼，內容首接從上一次那段對話結束的地方接上，信不長，第一段寫的是期末考完了，成績比預期的好，比上一次多考了三十分，說考前還擔心考不好，但考完之後反而覺得沒那麼怕了。
第二段寫的是最近在試著做了一些之前不敢嘗試的事情，比如主動報名了一個讀書分享會，上臺的時候聲音在抖，但說完之後也沒有人笑她。
最後一段只有兩行字：“我感覺自己開始變好了。謝謝您上次的回信，也謝謝您演了那個角色。”
蘇語遲把那頁信紙從頭到尾看了一遍，又看了一遍，然後按照原來的摺痕疊好，放回信封裡。
她低頭想了一會兒，她拉開實驗記錄本，把信封夾在記錄本的最後一頁，然後合上本子，把它放回檯面的右上角。
當天下午，林小魚在做完一組實驗之後，路過蘇語遲的檯面時停了一下，目光落在記錄本的封面上：“師姐，我能看一下你這周的資料嗎？我想參考一下你那組的處理方法。”
蘇語遲正在記錄當天最後一組實驗資料：“可以，你翻吧，在那頁做了標記的地方。”
林小魚翻開記錄本，翻了幾頁之後停下來，手指在紙面上停了一下，然後她轉過頭看向蘇語遲：“師姐，這裡面怎麼有一封信？”
蘇語遲正在把移液管放回架子上：“一個學生寫的。”
林小魚又低頭看了一眼信封表面的筆跡：“那她怎麼叫你老師？”
蘇語遲說：“她之前看我演的那部劇，後來寫信來，說她撐不下去了。我回了一封，這是第二封。”
林小魚把信放回記錄本裡，合上本子：“那她現在的狀態比之前好了？”
蘇語遲說：“她說期末考試比上次多了幾十分，己經比以前好了。”
林小魚把記錄本放回原處，然後走回自己的檯面前坐下，翻開自己的記錄本時寫了幾行字。
蘇語遲正在往記錄本的頁首處寫下當天的日期，她低頭繼續寫完了剩下的幾行資料，把記錄本合上放回架子上。
傍晚的實驗結束後，蘇語遲沒有首接回住處，先去了何令儀的辦公室。
她走到門口的時候門半開著，透出一線暖黃色的光，何令儀正坐在辦公桌後面，正在把一摞檔案按照編號歸位。
蘇語遲敲了敲門框，站在門口沒有進去：“何教授，我下週要進組了，特來跟您請假，為期大概兩週。”
何令儀沒有回頭，繼續整理那摞檔案，把其中一份放到了編號對應的位置：“時間定了？”
蘇語遲說：“定了。”
何令儀把最後一本資料夾放回架子上，然後轉過身來，在椅子上坐下：“實驗那邊你提前安排好了嗎？”
蘇語遲說：“這周的資料己經跑完了，剩下的那組樣品己經排好了序列，我走之前會把進度表發給溫棠，請她幫我盯著。”
何令儀聽完之後沒有立刻表態，她沉默思考了片刻，才開口說：“那組樣品的溫度控制你注意了沒有？”
蘇語遲說：“己經提前設定好了，定時檢查的溫度曲線也做了預跑。”
何令儀點了點頭，聲音比剛才低了一些：“行，那你去吧。”
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