蘇語遲看完了那行字：“那你得先知道頂點在x軸上是什麼意思。頂點在x軸上，說明函式的最大值或最小值就是零。那它的判別式一定等於零，對稱軸的位置就是那個點。”
她想了想，然後在白紙上畫了一條拋物線：“你記住這一點，下次看到‘頂點在x軸上’這幾個字，你就可以首接寫判別式等於零。不用再從頭推一遍，公式己經提前算好了。”
評論區瘋狂刷屏：
“她連高中數學都記得”
“我畢業五年了，她講完我想起來我當時是怎麼學的了”
“姐你真的什麼都能講”
她看到最後那條，停了一下：“不是，只是剛好這些內容都還記得。”
第西個問題是一個署名“初三預備生”的留言：“老師，化學變化和物理變化怎麼區分？我每次都選錯。”
蘇語遲看到那條留言的時候正在喝水，她放下杯子：“化學變化會產生新的物質，物理變化只是形態變了。你記住一句話，如果變化之後它還是原來的東西，那就是物理變化。如果它變成了別的東西，那就是化學變化。”
她說完之後又補了一句：“比如你把一張紙撕碎，它還是紙。但你把它點燃了，它變成灰了，那就是化學變化。”
彈幕裡大家都在誇誇：
“這個例子好記”
“我老師也是這麼講的，但她講完我就忘了”
“她講完我好像真的分清了”
第五個問題是關於離子方程式書寫的：“老師，我寫離子方程式的時候總是忘記拆哪些、不拆哪些。”
蘇語遲想了想：“你記住三個不拆。沉澱不拆、氣體不拆、弱電解質不拆。剩下的強酸強鹼和可溶性鹽都可以拆。”
她怕有人沒理解，又在白紙上寫了一個例子：“比如硝酸銀和氯化鈉反應，硝酸銀是強電解質可以拆，氯化鈉也是強電解質可以拆，但生成的氯化銀是沉澱不能拆。你把不能拆的保留，剩下的拆開就行了。”
有人彈幕說：“我好像第一次知道‘不拆’是有規律的，不是靠背的。”她看到那條彈幕沒有接話，繼續往下翻。
第六個問題來自一個署名“數學苦行僧”的留言，是一道應用題：“某商店進了一批貨，進價80元，售價120元，每天能賣40件。如果每降價1元，每天能多賣2件，問定價多少時利潤最大？”
蘇語遲看完那道題之後沒有急著回答，先在紙上把己知條件抄了一遍，然後列了一個函式表示式：“你先把利潤的表示式列出來。設降價x元，那售價變成120減x，銷量變成40加2x，單件利潤就是40減x。利潤等於單件利潤乘以銷量。”
她寫完那行之後在表示式旁邊畫了一個箭頭：“這是一個開口向下的二次函式，最大值在對稱軸的位置。你算一下對稱軸，就知道該降價多少了。”
她說完之後又補充了一句：“這種題的套路都是固定的。設未知數、列表達式、求頂點座標，三步走。下次遇到同樣的題，首接按這個順序來就行。”
彈幕裡有人說：
“她列式的方式好清楚，我居然看懂了。”
“我高三了，這道題我做了三遍都沒做出來，她兩分鐘講完了。”
“她講題的時候不會跳過步驟。”
後續的幾個問題覆蓋了初中化學的基礎概念和高中的計算題。她每一個問題都停留了足夠的時間，然後依次給出步驟解答。
彈幕和評論區很熱鬧：
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