何雨柱聽到趙校長的這番話，心中不禁湧起一股激動之情，他連忙說道：“太謝謝您了，趙校長！我一定會努力學習，不辜負您的期望！”
這時，趙校長似乎想起了什麼，他對著何雨柱說道：“哦，對了，小何同學，你先把高繼文的地址給我寫下來吧，畢竟這麼多年都沒有聯絡了，我可得趕緊跟這傢伙聯絡一下。”
何雨柱看到這一幕後，毫不猶豫地拿起筆，在一個本子上迅速而又工整地寫下了高繼文在津城的住址以及學校的地址。
寫完之後，何雨柱仔細地檢查了一遍，確認沒有錯誤後，便小心翼翼地從本子上將這張紙撕下來。
然後，何雨柱就將這張紙遞給了趙校長，趙校長微笑著接過紙條，看了一眼上面的內容，滿意地點了點頭。
接著，趙校長轉向王老師，語氣和藹地說道：“王老師，麻煩你帶著小何同學去教務處辦理一下入學手續吧。”
王老師連忙應道：“好嘞，校長，我這就去。”
隨後，王老師轉身面向何雨柱，親切地說：“小何同學，你把你的資料拿好，跟我一起走吧，我帶你去辦理入學手續。”
何雨柱聽到王老師的話，急忙背上自己的挎包，然後向趙校長禮貌地打了個招呼：“校長，再見。”
趙校長笑著回應道：“再見，小何同學，希望你在我們學校能度過愉快的時光。”
何雨柱謝過校長後，便緊跟著王老師走出了校長室，兩人穿過走廊，來到了教務處。
王老師走進教務處，與教務主任進行了簡短的交流，向他說明了一下何雨柱的情況。
教務主任聽後，非常配合地開始為何雨柱辦理入學手續。
只見教務主任認真地填寫著各種表格，仔細核對何雨柱的個人資訊和相關資料，確保一切都準確無誤。
在教務主任的高效工作下，何雨柱的入學手續很快就辦理好了。
只見教務主任笑著對王老師輕聲說道：“王老師啊，你讓小何同學帶上這些手續，直接去賬房那邊交錢，然後領取他的課本就可以啦。”
王老師連忙點頭應道：“好嘞，主任，我知道了，謝謝您啊！”
說完，王老師轉身看向一旁的何雨柱，溫柔地說：“小何同學，跟老師來吧，咱們去賬房把費用交一下，然後領一下課本。”
何雨柱有些緊張地跟在王老師身後，一同前往賬房。
到了賬房後，王老師把手續遞給工作人員，工作人員迅速辦理好手續，收了錢，然後將一摞嶄新的課本遞給了何雨柱。
王老師看著何雨柱抱著沉甸甸的課本，關切地說：“小何同學，拿得動嗎？要不要老師幫你一下？”
何雨柱連忙搖頭，說道：“不用了，老師，我可以的。”
王老師笑了笑，帶著何雨柱離開了賬房，朝著他所分配的班級走去。
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到了班級門口，王老師先跟負責這個班級的老師打了個招呼，簡單介紹了一下何雨柱的情況，然後把他交給了帶班老師。
帶班老師熱情地歡迎了何雨柱，並給他安排了一個座位。
何雨柱有些拘謹地坐在座位上，看著周圍陌生的同學，心中有了一絲期待。
就這樣，何雨柱的高中學習生活，從這一刻正式開始了。
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