緊接著，班裡一群熱情的同學們就像蜜蜂一樣圍繞上了何雨柱。
只見同學們就開始七嘴八舌地向何雨柱提出了各種各樣的問題。
這些問題大部分都圍繞著一個主題——何雨柱為什麼要請假？
面對這群充滿好奇的同學們，何雨柱也是展現出了非凡的耐心。
只見何雨柱笑著挑選了其中一部分問題向同學們回答了一番，並分享了一些他在關外那段時間裡的有趣經歷。
就在這時，班裡的同學們注意到何雨柱輕輕開啟挎包，從包裡拿出了一本課本。
然後，何雨柱就抬起手看了一眼手錶，就像是在計算時間。
隨後，何雨柱就開口對同學們說道：“同學們，快要上課了！估計老師們也該到教室門口了。”
聽到這話，同學們紛紛將視線投向那本被何雨柱拿出來的課本，他們驚訝地發現，這本竟然是高中二年級的教材！
大家心裡都清楚，何雨柱早已把一年級的書籍爛熟於心，但此刻目睹他如此輕鬆自如地翻閱更高級別的課程資料，不禁讓所有人都心生豔羨之情。
最後，同學們懷著欽佩與嚮往的心情緩緩走回各自的座位，準備迎接即將到來的新一天的學習生活。
沒過多久，負責管理何雨柱這個班級的老師就走進了教室。
老師一眼就看見何雨柱已經坐在座位上了，他不禁感到有些詫異，但還是快步走向了何雨柱。
來到何雨柱身邊，老師便笑著對何雨柱開口說道：“何雨柱同學，剛剛聽王老師講，你早就來學校了，果然像他說的一樣。”
聽到這話，何雨柱不敢怠慢，趕忙站起身來，畢恭畢敬地回應道：“老師您好！實不相瞞，我回到四九城已經有一段日子了，可那會兒學校還在放假，所以一直沒來學校啊，這不，我記得開學的日子，我當然要抓緊時間趕來學校！”
老師聽後微微點頭，接著便說道：“哦，原來是這樣啊。”
說完之後，老師就轉身移步至講臺邊上。
眼見著老師走上講臺，原本還交頭接耳、喧鬧不止的學生們紛紛迅速坐回自己的位置，教室裡立刻變得鴉雀無聲起來。
只見老師站在講臺上對著教室裡的學生們說道：“同學們！這下半年的學習從今天就開始了，大家既然已經來到學校了，那一定要用功讀書，明白嗎？”
聽到老師說的之後，教室裡學生們就齊聲回答道：“明白了，老師！”聲音響亮而整齊劃一。
緊接著，老師又笑著說道：“哪位同學願意和我一起去把咱們班需要用到的新教材搬到教室裡呢？”
老師的話音剛落，坐在後排的何雨柱立刻舉起手，並迅速站起身來，同時還有其他幾位積極的同學也紛紛響應。
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於是，這群學生就邁著步子走向了講臺旁邊的老師。
見此情景，老師滿意地點點頭，然後轉身面向留下來的那些學生叮囑道：“好了，你們先等會兒，老師先帶著同學們一起去搬書本兒回來給大家發放，等到每個人都拿到屬於自己的書本時，從下一節課就正式上課了！”
說完這番話，老師就領著何雨柱等人離開教室朝學校的倉庫走去。
進入倉庫後，老師向負責管理書籍的工作人員通報了一下所在的班級名稱，隨後他們順利地領取到了一摞厚厚的課本，足夠滿足整個班級所有學生的需要。
完成交接手續以後，老師再次帶著何雨柱他們一行人返回教室。
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