“楚兄，前幾日我一直睡不好，你可知為何？”
“為何？”楚博源興致缺缺，隨口一問。
青衫男立刻道，“自然是因為你默寫出來的最後一篇答卷啊。”
言罷，他忽然站了起來，大聲念道，“西南荒裔壤連夷徼，民風剽悍儒教未敷。編髮左衽不辨綱常，部族相殘罕遵王法。今請諸賢士條陳教化之策，以令改之。”
整個茶樓瞬間安靜下來。
在座的都是此前參加會試的舉子，聽到這道會試最後一題，俱是心頭一緊。
考過哎，也不知答的對不對，有些甚至認為自己答的不好，默都不敢默出來。
而今有人提，那是有人想要將自己的回答公之於眾，請眾人點評了？
有人起身，對青衫男拱拱手，“這位兄臺，你可是想將文章拿出來與大家一同探討？”
這幾日，好些學子將科考時所做題目默出，請旁人觀之評之。
青衫男連連擺擺手，“我的文章粗陋，可不敢拿到大家跟前獻醜，我方才這是回味了些楚兄默下之答卷，越品越覺得醍醐灌頂，這不聲音大了些，對不住，對不住。”
聽他這麼說，來人越發好奇，朝楚博源望去，笑問，“楚兄也將文章默了出來？不知在下可否一閱？”
楚博源勾起唇角，“寫的不好，只是趁還記得默了一段出來罷了。”
話音才落，青衫男又是搖頭又是擺手，“楚兄太過謙遜，你的才華學識我們可都是看在眼裡的，寫的太好了！”
聞言，一旁的眾學子越發好奇，紛紛湊上來起鬨道，“讓我等也見識見識啊，楚兄年紀輕輕，才華橫溢，我等可都敬佩的很。”
永晉省解元的答案，誰不想聽呢？
楚博源唇邊露出笑意，低頭喝了一口茶。
青衫男接收到訊號，立刻從懷中取出一頁紙，大聲唸叨，“王者之治，化育為本；蠻夷之服，禮義為先。若行教化，當以文治。
其一，興學育才，以啟蒙昧設社學於村，從童伊始，漸消矇昧之習。
其二，簡任良吏，以率民風”
洋洋灑灑念下來，眾舉子聽到俱是出神不已。
大部分人都只想到了讓朝廷派遣官吏去教化，還有一部人則寫了恩威並至諸如重重，便是還有很少一部人寫到了開辦學舍，卻都沒有楚博源寫的細緻與深入。
“精妙啊，當真是精妙。”
尤其是一些只知讀書不懂政務的學子，更覺自己好似那井底之蛙，只看得到眼前的教化二字，不知其背後更寬廣的深意。
“慚愧啊，難怪兄臺你心緒如此激昂！便是這這一句話，便已讓我茅塞頓開，若能再答一次”
眾人一個個情緒激昂，而陸啟文這一桌卻仍舊氣定神閒喝著茶，頗有些格格不入。
楚博源看在眼裡，更覺礙眼。
青衫男見此，朝身旁的一個長得跟瘦猴似的中年人遞了個眼神。
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