她看著那一筆,張了張嘴,沒有說出話。
“杯子畫好了。去畫竹子。”
她走到石桌旁邊,拿起毛筆。
這一次她的手不抖了。
她蘸了墨,在宣紙上落筆,一筆畫下去,竹竿立住了。
再一筆,竹節出來了。
再一筆,竹葉從節上長出來。
我教過她國畫的基礎,但主要是她自己練。
這次她畫得比上次快了,但每一筆都不草率。
竹葉的走向是從下往上衝的,像有人在後面推著它們長。
她畫完一根,又畫一根,兩根竹子靠在一起,一高一矮,竹葉交錯。
畫到竹葉交叉的地方她停下來看了看,用濃墨加深了幾片葉子的邊緣,讓它們從背景裡跳出來。
我看見她的目光在竹葉交叉的地方停了一下,她不知道我在看什麼,但她在心裡記住了那裡。
我坐在石桌旁邊,看著那張畫,沒有說話。
看了很久,久到她以為我睡著了。
風從牆頭上吹過來,竹葉沙沙響。
“暑假裡每天都來。”
她抬起頭,看了我一眼,放下毛筆,低下頭,輕聲說了一句:“謝謝老師。”
那天以後她每週來。
每次來先畫十分鐘素描,然後畫竹子。
我坐在石桌旁邊喝茶,她坐在畫架前面畫。
畫完了我不說話,她也不問。
有一回她把畫好的竹子放在我面前的石桌上,看了一會兒,自己拿回去了。
我端著茶碗,看著她的背影蹲回畫架前面,把剛才那張紙翻了個面,重新開始。
她畫那隻白瓷茶杯畫了兩個星期。
第一週畫輪廓,第二週畫明暗。
她不著急,一筆一筆地畫。
畫完了,我看一眼,不說好也不說壞,只說“再畫一個”。
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