【郭老師指著於逃竄方向，笑罵道】：“嘿！這憊懶魔頭，臨走還要壞俺名聲！孩兒們給俺記下了，往後這廝再敢靠近花果山，見一次，打一次！”
【於老師聲音從遠處傳來，漸行漸遠道】：“救命啊！花果山的猴子要殺魔滅口啦——”
【郭老師轉身對觀眾，拱手笑道道】：“列位，您瞧瞧，這便叫惡魔還需惡猴磨！俺老孫雖無那趁手兵刃，但這一身本事，可是實打實在方寸山苦修來的！
今日這出‘魔王現形記’，便到此為止，多謝各位捧場！”
【於老師忽然又從臺側探頭，小心翼翼道】：“等等！孫爺爺，小的還有個……還有個未了的心願，您看……”
【郭老師扶額轉身道】：“你怎麼又滾回來了？又是什麼‘遺願’？”
【於老師搓著手，諂笑道】：“您方才不是說，那水簾洞的仙桃，管飽管夠麼？您看……能不能賞小的一枚，墊墊肚子？吃飽了好有力氣滾遠些……”
【郭老師氣笑道】：“嗨！鬧了半天，原來是個饞嘴的魔頭！行，看在你這般賣力‘表演’的份上，賞你一個！（作擲桃狀）吃完趕緊滾蛋！”
【於老師接住“桃”，作狼吞虎嚥狀】：“多謝孫爺爺！您真是寬宏大量，魔道楷模！（咀嚼）嗯……這桃，清甜多汁，靈氣充沛！……
對了孫爺爺，您這桃樹，平日裡施的什麼仙家肥料？長得這般水靈喜人，可有什麼訣竅？”
【郭老師瞪眼道】：“你吃是不吃？不吃還來！”
【於老師護住“桃”，理首氣壯道】：“為什麼要還給您？！”
【郭老師一愣道】：“嗯？俺的東西，你不吃，自然要還與俺，天經地義！”
【於老師眨巴眼，一臉“純真”道】：“您的意思是，您的東西，就是您的東西？”
【郭老師道】：“廢話！不是俺的，還能是你的？”
【於老師湊近一步，壓低聲音，神秘兮兮道】：“孫爺爺，您難道不知曉，這世間的至理麼？”
【郭老師警覺道】：“什麼至理？”
【於老師搖頭晃腦，振振有詞道】：“有道是，此物本無主，能者暫居之。俺既到您手，您手即俺手。您手既俺手，您物即俺物。您的東西，既然被俺‘暫居’了，那自然就是俺的東西了！
此乃混沌未分、陰陽未判時的古老契約，簡稱——俺的就是俺的！”
【郭老師目瞪口呆，半晌，氣極反笑，擼起袖子道】：“好你個貪心不足的混世魔頭！吃俺的桃，還想賴俺的樹？繞了半天，是想明搶是吧？看來方才那頓打，還是輕了！今日不把你揍得你娘都認不出來，俺老孫跟你姓！”
【於老師見勢不妙，抱頭便跑，聲音遠遠傳來道】：“孫爺爺饒命！小的只是跟您探討探討這物權所屬的哲學問題！學術討論，不帶急眼的！哎喲！別打！我真滾了！”
（郭作勢追打幾步，於狼狽逃下臺。郭轉身，對觀眾無奈一笑，攤手搖頭。臺下鬨堂。）
（旁白：這正是，魔王耍賴又貪饞，歪理講出一籮筐。猴王拳腳雖服魔，難敵魔頭嘴一張。
一番鬧劇，看似玩笑，卻將那美猴王學藝歸來之初，手段雖高，心性猶帶三分跳脫詼諧，對付這等憊懶角色，頗有幾分“猴性”未除的趣味，描繪得淋漓盡致。
然經此一“鬧”，那混世魔王看似服軟，可其貪念己生，那句“您物即俺物”的歪理，是否暗藏禍心？
這樑子，是真了了，還是埋下了更大的麻煩？且看下回，這貪嘴又狡猾的魔王，還會弄出何等風波！）
（幕，緩緩落下。）
欲知後事如何，且聽下回分解。
