當然，即便如此。
王工依然不覺得陳宇凡能透過考核。
理論知識可以自學。
但實踐......很難。
四九城工業大學為什麼要選在這裡？
就是因為附近的工廠多。
平日裡，他們幾位工程師可以帶領學生去工廠中，直接進行實踐操作。
理論知識可以靠腦子。
但實踐操作不行，只有親身參與到維修和改造工作之中，才能夠真正的增長經驗。
工業大學的學生，在大學四年時間裡。
至少能參與十次實踐操作。
也正是因此，才能積累大量的實踐經驗。
而陳宇凡是很難有這樣的機會的。
他接觸工程師這行才一個月時間。
最多是在工廠裡旁觀過機械維修，一兩次就不得了了。
距離自已出維修方案，差的還遠呢。
更別說考核內容中，還包括機械改造。
如果沒人教，這根本就是不可能自學的東西。
“這一個小時，我們就不打擾你了。我們就在旁邊的辦公室裡，等考核結束了，我們會來檢查的。”
王工說著，指了指車間旁邊的辦公室。
除了他們三個之外，這偌大的車間裡只有陳宇凡一個人。
所以也不需要擔心作弊的問題。
“好的，王工。”
陳宇凡點了點頭，然後就把注意力轉移到了面前的機器上。
他已經擁有了九級工程師的能力，所以這題目對於他來說，完全是小菜一碟。
幾分鐘的時間，陳宇凡就把整臺機器檢查了一遍，也發現了其中的故障問題所在。
由於不需要他上手處理，只需要把維修方案寫下來就可以了。
寫完之後。
。進改何如要機臺這考思始開凡宇陳
”。個四有共方地的進改能“
。案方進改了下寫速飛上紙在，筆凡宇陳
。鐘分十二了費花只，完寫部全
。數引細詳的註標及以，紙圖件零的來出製繪他有還，字文和號符的麻麻了滿佈經已上紙
。門敲了敲，口門室公辦到走凡宇陳
。下一了愣，頭起抬工王
。間時眼一了看他即隨
？時小個半到不還
？了核考棄放......是這凡宇陳
。想去向方的完經已凡宇陳往有沒他，了快太度速這竟畢
”。了完我，工王“
。異詫工王”？哦“
。來起視檢的奇好，紙白張幾過接中手凡宇陳從他
。當當滿滿的寫，紙張四
？圖計設有的製繪還至甚
”！細詳麼這“
。真認是很度態，多很的寫凡宇陳至，行可否是案方這管不，頭點了點工王
。奪定能才，後之過看他要需，容於至
。後之過看細仔他在而
。了撼震底徹人個整
.
.
.
）~切一求者作小微卑（
