接著，趙校長宣佈了第二件事：學生張彪因多次違反校規校紀，給予記大過一次的處分，並留校察看一年。
這個決定讓海軍有些意外，他原本以為張彪會受到更嚴厲的處罰。不過，他也明白，學校可能考慮到張彪還是個孩子，需要給他一個改過自新的機會。
從那天開始，班上的張彪就像變了一個人似的，變得異常低調。那些曾經對他唯命是從、阿諛奉承的爪牙們，也都像見了瘟神一樣，紛紛離他而去，對他避之不及。畢竟，被監管起來的豺狼，就如同被關進籠子的野獸一般，失去了在森林裡的威風，再也無法肆意妄為了。
而這一切的始作俑者，正是海軍。江蘇對海軍的這一招“一石二鳥”之計佩服得五體投地，心中不禁驚歎：一個年僅八歲的孩子，竟然能想出如此行之有效的計策，實在是難能可貴！
江蘇對海軍這個看似平凡無奇的男生愈發好奇起來。於是，她決定效仿海軍之前的做法，也寫了一張紙條，內容與上次海軍寫給她的一模一樣——“放學後，操場見。”
為了確保這張紙條能夠順利地送到海軍手中，江蘇巧妙地利用了自己的另一個身份——數學課代表。在收取每個同學桌上的數學單元測試卷時，她不動聲色地將紙條放在了海軍的課桌上。
當海軍看到課桌上的紙條時，他的心中猛地一緊，彷彿被一道閃電擊中。他迅速用手掌壓住紙條，然後慢慢地握緊拳頭，將紙條緊緊地捏在手中，生怕被其他同學發現。
他的內心其實是非常緊張和激動的，畢竟收到班上女神江蘇的紙條這種事情可是比太陽從西邊出來還稀奇。他小心翼翼地開啟那張紙條，生怕把它弄皺或者弄壞了。當他看到紙條上的內容時，驚訝地發現竟然和自己上次寫的一模一樣，只是字跡變得十分秀氣和工整，彷彿是出自一位書法大家之手。
放學後，同學們像一窩蜂似的湧向教室門口，喧鬧聲和腳步聲交織在一起，形成了一片嘈雜的景象。海軍揹著他那舊帆布書包，儘量走在人群的最後面，他不想引起太多人的注意。
當他走出教室時，先與細軍碰了個頭，低聲對他說：“你先等我一下，我有點事情要處理。”
然後，他便匆匆忙忙地朝著操場走去。
當海軍來到操場時，他遠遠地就看到了江蘇。她揹著那個粉色的書包，亭亭玉立地站在那裡，夕陽的餘暉灑在她那精緻無比的側臉上，給她整個人都披上了一層金色的光芒。海軍一下子就看呆了，他不禁感嘆道：“真是太美了！”
過了好一會兒，海軍才回過神來。他學著老師的模樣，輕輕咳嗽了一聲：“江蘇，我來了。”
聽到聲音，江蘇轉過身來，看著海軍那黃裡泛紅的臉，微微一笑。她的目光落在海軍的眼睛上，彷彿能夠穿透他的內心。接著，她輕聲說道：“海軍，你真了不起，謝謝你做的這一切。這本應該是我這個當班長的站出來舉報，但我卻沒有，甚至想都不敢想。”
