“你說什麼？”
林鶴舌下還壓著速效救心丸的時候，就聽到了李汐說小女兒是個天才。
一個把上課當做玩一二三木頭人玩的天才？
李汐這親媽濾鏡是不是太厚了一點。
“是真的，誰讓你剛剛自己不問清楚的。
清月說了，她之所以把上課當做在玩一二三木頭人。
是因為老師講的那些知識點她都己經聽懂了。
而老師又再三的重複那些知識點，她是為了不影響上課紀律，才自己給自己找遊戲玩的。”
李汐的語氣中是掩蓋不住的驕傲。
看看孩子多聽話，多懂事。
不僅是個天才，老師講的知識講一遍就能夠聽懂。
甚至聽懂之後為了不妨礙老師上課，還能自己和自己玩遊戲不妨礙其他同學上課。
林鶴弄清楚事情的緣由之後，心裡反倒是更加有些無措了。
剛下車回到家裡的時候，他還能夠安慰自己。
兩個孩子成績不好就成績不好吧。
自己這個做了父親的，多賺點錢。
這倆孩子以後哪怕考不上好的大學，也不用為錢財而擔憂。
結果現在告訴他，自己剛剛的擔憂完全是多慮了，孩子是個天才。
別看他和李汐兩個人，一個是林氏集團的董事長，一個是李氏集團的董事長。
事實上他們兩個人沒有任何有關教育天才的經驗。
這孩子有這麼強的學習能力，如果他們這些父母不給力的話。
會不會埋沒了孩子的天賦，成為傷仲永。
林鶴急得在家裡團團轉，掏出手機，甚至準備聯絡一下資深的教育專家。
看一看他們這些做父母的該如何做，才能不浪費孩子的天賦。
李汐在一旁看著林鶴這著急的樣子，有些無語的從他手裡把手機拿了過來。
“這種事情再怎麼也應該遵循孩子的意見。
如果清月就喜歡這種每天輕輕鬆鬆的日子，又何必給她上強度。”
李汐在教育孩子方面，一向選擇遵循孩子的天性。
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