請龐德公擔任國子監校長一職，這是在劉備批覆建學校後，他就與老劉反覆斟酌後的決定。
其緣由也簡單：
龐德公有著旁人難以企及的優勢。
其一，他素來德高望重，在荊襄士林及民間皆有聲望，由他出面牽頭，學校招生可事半功倍。
其二，他身為隱士，與各地豪族牽扯不深，對己方大肆創辦官學不會太過心存牴觸。
劉備、夏侯博都清楚，這廣建學校實則就是與壟斷典籍計程車族爭奪利益。
若請州內豪族名士擔任校長，那無異於與虎謀皮，肯定是行不通的。
就一點，一旦學校成立起來，日後就能積累源源不斷的學子。
這對於壟斷知識的大族將會是毀滅性打擊。
豪強們不傻，誰願意親手拆毀自家根基？
故而為學校徵聘老師時，他們並未考慮荊州各豪族，轉而以優厚待遇從外州郡招攬才俊。
至於龐德公是否願出山…
夏侯博眼中透著深思，良久過後，覺得是可以的。
雖說當初劉表相邀被拒，但情況還是有所不同。
一方面是，因其過度倚重蔡、蒯等望族治理荊州，令清流寒心。
另一方面，也有劉表徵辟出仕為官的緣故。
這對於閒雲野鶴、無心仕途的龐德公而言，自然並不感冒。
而如今他們所請，是請龐德公執掌教席。
雖然會有關聯，但並不與官場緊密聯絡。
況龐德公、水鏡先生司馬徽等人，在荊州本也創辦私學、開壇授徒，曾親手栽培出臥龍、鳳雛，及寒門出身的徐庶等人。
這至少說明，這幾人對教育事業還是較為熱衷的。
既如此，現在有真正教化萬民的機會，又豈會拒絕？
…
鹿門山的晨霧尚未散盡，夏侯博已攜禮抵達龐氏山莊。
他命下人先行拜見，自身則恭敬立於柴扉前等候。
所謂“近朱則赤，近墨則黑。”
跟隨老劉多年，耳濡目染下，他行事之風也受老劉所影響。
行事就得誠心。
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