學生們聞言，紛紛認真起來，連原本還有些走神的人，也不由自主地將視線牢牢落在黑板上。
西澤又在那些光點中挑出三個離人形最近的點，用線將它們連線起來，組成一個穩定的三角結構。
“感知元素，只是第一步。”
他側過身，看向臺下眾人。
“真正的施法，是用自己的魔力去牽引這些游離元素，使它們按照特定的軌跡排列，最終構成穩定的術式。”
他用粉筆輕輕敲了敲黑板上的三角形。
“結構越穩定，術式越容易成形；結構越複雜，對控制力的要求也越高。換句話說，魔法並不是單純把力量釋放出去，而是——先建立秩序，再讓力量沿著秩序運轉。”
說到這裡，他又在旁邊畫出三個不同的圓形標記。
“依照用途不同，現階段你們接觸到的術式，大致可以分為三類：攻擊、防禦，以及輔助。”
他頓了頓，又繼續說道：
“不過，所謂攻擊術式，並不代表只要學會了圖形，就一定能形成有效攻擊。魔法能否真正發揮威力，不僅取決於術式本身，也取決於施法者擁有多少魔力，以及能把多少魔力穩定地注入術式之中。”
西澤抬手點了點黑板，語氣不急不緩。
“例如，我剛才展示的火焰，看起來聲勢不小，但更多依賴的是控制，而不是單純的輸出。若要把它真正轉化為足以持續燃燒、足以壓制敵人的攻擊，所需要的魔力就遠比表演更多。”
這番話一齣，原本因為那場火焰表演而心潮澎湃的學生們，頓時都安靜了不少。
“所以，如果你們以後發現自己的魔法暫時無法真正用於戰鬥，也不必因此氣餒。”西澤淡淡地說道，“這並不意味著你們毫無天賦，只能說明你們現階段的魔力量、控制力，或者術式完成度還不夠。”
他的目光掃過教室，平靜而有力。
“你們要學的，不是盲目追求更大的聲勢，而是如何在自己現有的能力範圍內，把每一分魔力都用得更精準、更有效。”
說著，他又將粉筆輕輕一轉。
“一般來說，木屬性覺醒者在輔助方面往往更有天賦；但相應地，他們在純粹的攻擊術式上，通常不會太佔優勢。”
說到這裡，西澤的目光若有若無地掃過阿薇琳，隨後又若無其事地收了回來。
“當然，這些都只是最基礎的分類。等你們學得更深一些，就會明白，魔法之間並不是完全割裂的。優秀的施法者，甚至可以在一個術式裡同時兼顧攻擊與防禦，或者把輔助效果嵌入其中。”
說完這句話，他放下粉筆，拍了拍手上的白灰，重新轉回身來。
“好了，理論先說到這裡。”
西澤望著臺下那一雙雙己經被徹底勾起興趣的眼睛，唇角微微揚起。
“接下來，我會帶你們真正去感受這些元素。”
他停頓了一瞬，語氣更沉，也更清晰。
“從今天開始，你們要學的第一件事，不是施法，而是看見它們。”
