最後，她想到了給自己的獎勵。如今對知青而言，最具吸引力的無非是回城名額和工農兵大學推薦名額。
自己這次在縣領導。市領導面前都掛了號，立下如此大功，只要自己願意，運作一下，直接去縣裡甚至市裡某個部門上班都不是難事。
回城名額對自己吸引力已然不大。
那麼，縣裡最可能給出的，也是最具“價值”的獎勵，就是工農兵大學的推薦名額。
去，還是不去？
蘇清歡幾乎沒有猶豫——不去。
現在是1975年，距離1977年恢復高考只剩兩年時間。
工農兵大學生是靠推薦，成分和關係佔很大因素，其含金量和未來社會認可度，與憑真才實學考上的大學生完全不可同日而語。
她擁有前世的記憶和今世的知識儲備，完全有能力在恢復高考後憑藉實力考上最好的大學，何必去佔這個看似誘人實則雞肋的名額？
那麼，這個自己大機率用不上的工農兵大學名額，就可以作為一個極有價值的籌碼，去跟公社或者縣裡交換一些更實際。對向陽大隊發展更有利的東西。
比如，更先進的農具？更多的技術指導？或者為大隊爭取一些政策上的傾斜？
將所有利弊。可能性都在腦中過了一遍，思路變得清晰起來。
蘇清歡長長地舒了一口氣，感到一種運籌帷幄的平靜。紛亂的思緒被理清，未來的方向也更加明確。
身心放鬆下來，她慢慢地閉上了眼睛，在午後安靜的知青點裡，沉入了安穩的夢鄉。
蘇清歡雖然很享受這難得的“帶薪休假”，但她心裡清楚，昨天剛回來休息一天還說得過去，今天要是再不去上工。
別人怎麼看暫且不論，知青點裡那幾位，尤其是林暖和周薇，估計嫉妒得眼珠子都得紅了。
既然選擇了暫時留在這裡，就不能太脫離群眾。況且，開荒的活兒還沒幹完。
她按照原來的分配，去了第三生產隊。去之前，她還特意跟黎大隊長打了個招呼。
現在這種情況，必要的“報備”還是需要的，“默默無聞”這個人設已經不適合現在的她了。
果然，她一齣現在第三生產隊的開荒地塊，立刻受到了社員們的熱烈歡迎。大家紛紛圍了上來，臉上洋溢著與有榮焉的笑容。
“蘇知青來啦！”
“快跟我們說說，你是咋想到給農科院寫信的？”
“縣領導和市領導長啥樣？兇不兇？”
“革委會的辦公室，是不是特別氣派？”
大家七嘴八舌，好奇的問題一個接一個，甚至有人直接把她手裡的鋤頭接了過去，意思很明顯：活兒你不用幹了，給我們講講外面的世界就行！
蘇清歡雖然最近被圍觀的次數呈指數級增長，但面對這些樸實鄉親們純粹的熱情和好奇，她依舊有些招架不住，臉上帶著些無奈和窘迫。
她求助般地看向第三生產隊的小隊長趙鐵柱。
趙鐵柱是個實在人，看出蘇清歡的不自在，立刻發揮了小隊長的權威，揮著手像趕小雞一樣驅散眾人：
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