一旁不遠處，湯恩伯把兩人的對話聽了個大半，心裡同樣掀起波瀾。
他早年輾轉各方，亦是好不容易才靠著陳儀的扶持，才能一路扶搖首上。
可很顯然，陳儀的地位，並不能滿足他的野心。
眼下黨國內部局面混沌：元老派和委座撕破臉面出走上海。
閻錫山作壁上觀。
桂系白健生在北平手握重兵，暗通奉天。
編遣裁兵的大幕即將拉開。
危險與機遇並存。
湯恩伯自然也想在其中多撈點好處。
陳景明這般地位的人物，自然而然的就成了湯恩伯新的目標。
更難得的是，陳景明並未深度捲入黨務派系的傾軋，超然於CC、政學系之外。
“若是能夠攀上這一條線，日後編遣實施，部隊整編，自己的前程便能多一重保障。”
湯恩伯心中如此想著。
不過湯恩伯也清楚，陳景明為人冷靜審慎，絕非輕易便能拉攏結交之輩，不能冒失行事，需靜待合適時機。
……
簡單寒暄完畢，陳景明便在眾人簇擁之下，穿過操場，往大禮堂走去。
大隊學生己在禮堂內整齊站立，軍靴叩地之聲整齊劃一。
列隊隨行的軍官、教官則站在禮堂後排席位。
學生統一佩戴白手套、打呢綁腿、穿帶口釘的牛皮鞋。
軍官學校的禮堂很大，足以容納三千人。
但並沒有配備座椅，不論是教官，還是學生皆只能站立。
講臺雖有座椅，但陳景明這等高階軍官也多站著，以示“官兵平等”。
……
紀念週的儀式按規程逐項進行，絲毫不亂。
王伯齡一聲“全體肅立”，第六期全體學生齊齊收腳立正，軍靴磕碰地面，發出“啪”的一聲脆響，震得禮堂穹頂都似有迴音。
按照流程，學生教官開始集體唱d歌。
隨後眾人轉身，向黨旗、國旗與遺像行三鞠躬禮，動作齊整劃一。
禮畢回身，戴傳賢上前一步，雙手捧著總理遺囑正本，朗聲恭讀。
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