“溫文寧同志，您好，我是星月的班主任周老師，有件事想請您來學校一趟。”
電話那頭的聲音客客氣氣，卻既非告狀，也非表揚，透著一股“我遇到了認知範圍外的事，需要家長來解釋一下”的困惑。
溫文寧放下手裡的筆。
“周老師，月月在學校闖禍了？”
“不不，沒闖禍。”周老師連忙否認，語速比剛才快了一截，“就是勞動課上出了點情況，不嚴重，但我覺得還是當面跟您說比較好。”
溫文寧看了一眼牆上的掛鐘。
下午兩點十分。
“行，我半小時到。”
掛了電話，溫文寧站在原地想了三秒。
勞動課。
二寶。
出了情況。
她閉了閉眼，腦子裡己經有了七八分猜測。
換了件外套出門，騎車往學校趕。
一路上她把各種可能性過了一遍。
二寶不是會打架的孩子，不是會頂嘴的孩子，也不是會搗亂的孩子。
她是那種安安靜靜坐在角落裡，連呼吸都怕吵到別人的小姑娘。
但她有一個別人沒有的本事。
她能跟植物說話。
溫文寧蹬車的速度快了幾分。
溫文寧到的時候，周老師己經在校門口等著了。
看見溫文寧過來，小跑了兩步迎上去。
“溫同志，來了，這邊請。”
“周老師，什麼情況？”溫文寧推著車跟她往裡走。
周老師張了張嘴，又合上了。
走了幾步才開口。
“您先跟我去看一樣東西。”
兩人穿過教學樓，繞到後面的一片空地。
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