顧安接過戴維斯先生遞來的熱咖啡,輕呷一口,目光不自覺地投向窗外。
這間辦公室是由單向玻璃建成,從這裡可以一覽整個展廳的情況。
格里斯摩爾和戴維斯先生閒聊了幾句後,眼角餘光注意到了顧安的動作。
他順著顧安的視線看過去,入目的就是整個展廳的情況。
前半段,觀眾們三三兩兩駐足在不同畫作前方。而到了後半段,不少學生都停在一幅畫面前。
格里斯知道,那就是少年的畫。
老實說,
初次在照片上看到這幅畫時,格里斯就覺得非常驚豔。
甚至還有一絲難以言喻的熟悉感。
透過那幅畫,格里斯能清晰地感受到,畫家有一顆豐富敏感的內心。
聽戴維斯說,這只是一名中學生的作品時,他是真的很震驚。
即便是他天賦卓絕的弟子蘭斯.歐文,在情感表達的純粹和衝擊力上,也遠遠達不到這種水平。
想見見這個孩子。
想知道是怎樣的孩子,才畫出了這樣一幅作品。
見到那個孩子的第一眼,
格里斯就知道:
啊,原來是故人之子啊………
那個驚豔了整個巴黎美術學院的男人的兒子。
“這裡的視野很好,不是嗎?”
格里斯摩爾溫和的聲音突然在顧安耳邊響起。
顧安驚了一下。
回過神來,發現大家正看著自己,他忙端正身體,帶著點不好意思回道:
“嗯,是的……”
“這裡的視野確實非常棒。”
格里斯和藹地笑了笑,目光再次投向樓下,語氣真誠:
“約書亞,”
“你的作品很受歡迎。”
顧安連忙搖搖頭,態度謙遜而誠懇:
”。了遠太得差還畫的我,來起比品作的您和“
”,計設覽展的裁心出別您了虧多也,果效個這在現有能“
”……它讓“
”。出突較比得顯,呃“
,說一麼這安顧聽
:來起了笑聲失住不忍,事的趣有麼什了到聽是像卻爾.斯里格
”!亞書約,哈哈“
”?嗎道知你“
”!樣一不很的真,親父的你和你“
,侃調一和念懷著帶中聲笑的斯里格
”,他獎誇人別到聽伙傢那林顧親父你是要“
”,笑大哈哈天仰,腰著叉會只他“
”:說地洋洋意得後然“
”’!?上得比能誰!品作的林顧我是可這!了然當是那‘“
。肖惟妙惟,氣語的人故著仿模斯里格
。完仿模但
:奈無和念懷著帶裡氣語,氣口了嘆著笑住不忍又己自他
”,啊子樣副那“
”!腳一他踹場當得不恨,牙得恨人讓是真“
”,法辦沒是可“








