“這玩意要我怎麼回答，表達了作者的思鄉之情嗎？”
張三看著面前的問題，汗流浹背了。
閱讀理解這種東西，只能說是懂得都懂，非常的唯心，正確答案完全看出題人的想法。
你就是讓作者本人過來了，也很有可能五分的問題只能拿到兩三分。
所以就這樣吧，遇事不決，思鄉之情。
然後張三的成績出來了，十五分的閱讀理解，他的成績是……三分。
“又是一個不及格的傢伙，該罰，該罰啊!”
作業消失了，張三也在同一時間意識到了為什麼劉明會這麼痛苦。
腳，他的腳出問題了!
這種感覺，就好像是自己以百米衝刺的速度奔跑，然後毫無防備，沒有減速的，小腳趾頭碰到了桌角。
“呃啊啊啊啊啊……腳，我的腳，我的腳沒有知覺了!”
又一個受害者，就這麼倒地不起，作業苦難者完成了自己的二殺。
怪人造成的混亂還在繼續，他的力量己經完全覆蓋了整個區域，裡面的所有人都要無差別的接受作業的考驗。
“哎呀，這在公司廁所摸魚，多是一件美事～”
某人在隔間裡面抽菸，面前突然出現了一份試卷。
對，比起前面的劉明，張三兩個倒黴蛋，他的情況還要慘。
前面兩個受害者只是題目，他的這個是試卷，如果回答錯誤，受到的懲罰強度還要高。
“什麼情況，一份高考難度的試卷嗎？
雖然不知道你為什麼會出現在我的面前，但是想要壓力我，你就是大錯特錯了。
我在高中的時候，可是全班前五名的存在啊!”
一瞬間，燃起來了，他拿起作業苦難給受害者配備的文具，開始了作答。
第一分鐘，表情充滿了自信。
二分鐘，變得嚴肅，緊張。
三分鐘，眼神渙散，身體顫抖。
“忘記了，為什麼全都忘記了啊，這個符號是什麼意思，想不起來，完全想不起來了!”
隔間裡面的哀嚎，和幾分鐘前的信心滿滿形成了鮮明對比。
他剛才的想法很好，理論上如果他還記得那些知識，過關的可能性還是存在的。
但是問題就在這裡，他不只是變成了大學生，他還己經從大學畢業幾年了。
。了丟西東多很的前之把就學大了到，三高是就峰巔力智的類人，知周所眾
。路思種三出給以可許或題學數是果如，題道一對面三高
。飯碗三吃要飯晚是就的想面裡子腦能可有，學大了到是但
”？啊的解溶是還澱沉是底到質個這，了記忘經己的坐，了記忘……啊們你起不對我，師老“
。績前當算結自者難苦業作，答作棄放主潰崩神者害為因，時小多個半了待面裡所廁在
。面正了完剛剛才他，候時個這
”!罰該，罰該，分52了考就，卷試的分001“
。覺痺麻的限無到覺就著站是只至甚，路走，樣一了電通雙像好就，了麻己自現發者害次一這，了始開罰懲
。了了不經己有，著站還然雖在現然當，了穩不站就點一差他，爽酸過太覺種這
”？啊中選業作被的妙其名莫會麼什為我以所，鬼麼什“
!戰再能還我，章02了到看婿贅特奧，了我者作，哈哈哈
。援支的家大謝謝，電發為的費免個一求者作，面後在還更西，了完更三，後然
