這所謂的家長會與宋玉小時候記憶中的大差不差，流程基本都差不多，話術也千篇一律。
老師再怎麼推心置腹，也還是敵不過家長心中賺錢養家早日結婚生子的觀念。
雖說大多學生結局早已註定，但三陽中學依舊做這些吃力不討好的事，宋玉對此還是持讚賞態度的。
或許齊息田也是這般想法，因此家長會期間，對方全程安靜聆聽，與開會時候無異，只是少了動筆記錄而已。
待家長會結束之後，家長們都選擇起身離開，偶爾還吐槽著淨說一些沒用的東西等等。
宋玉聽完心中嘆氣。
個別家長起身前去尋找老師，詢問自家孩子在學校的學習狀態。
這一小撮家長就是那類關心孩子學習的家長，或許是因為家境優渥，亦或是有獨到的見聞，相信知識能夠改變命運。
齊息田沒有第一時間離開，對宋玉開口詢問：“你在班裡還習慣嗎？”
宋玉點頭：“不太習慣，感覺跟小學生上課一樣，除了睡覺就是發呆。”
齊息田也沒想到宋玉這般直白，表情無奈不知道說些什麼。
能考570分的孩子，說什麼都是對的...
就在此時，教室後門進來兩道身影，其中一人正是年級組長黃大江，而另一人宋玉沒見過。
“齊書記！沒想到您來了，歡迎蒞臨指導。”
中年男性快步上前伸手。
齊息田也微笑起身與對方握手，微笑道：“劉校長言重了，我就是來給孩子開家長會的，不是來指導工作的。
況且劉校長是教育系統的，我可不敢越俎代庖。”
二人寒暄著，宋玉與黃大江則站在一旁。
前者無所事事，後者全程保持微笑。
劉校長看向宋玉，微笑對齊息田詢問：“齊書記，這是你們家親戚？”
“對，這孩子家裡人沒空，我代他家長來開家長會。”
劉校長自然知曉宋玉與齊息田有關係，初三剛開學的時候就已經知道了，現在多此一舉詢問，只是想找個話題而已。
看向黃大江，不滿詢問：“這孩子怎麼坐在這位置？”
黃大江一滯，剛要解釋，齊息田微笑道：“是這小子自己堅持在這坐的，他平日比較好動，怕坐在前面影響其他同學學習。”
就在此時，班主任也從講臺上過來，嚴肅對校長與組長打招呼。
劉校長嚴肅道：“這也不行，坐在後面連老師說什麼都聽不到，還是應該放到前面坐。”
班主任一時無言以對，咋自己剛來就被批評了。
黃大江為了緩解尷尬，故意對班主任詢問道：“年老師，宋玉上學期期末考試怎麼樣？”
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