107實驗室裡，丁小禾正趴在電腦前皺眉。
宋知行站在她旁邊，指著電腦螢幕：“你這個實驗設計有兩個問題。”
“哪兩個？”
“一個是變數太多，另一個是你想證明的東西，實驗根本沒辦法證明。”
丁小禾立刻把電腦往自己面前拉了一點。
“師哥，我己經改過三遍了，還有哪裡不對嗎？我實在想不到哪裡可以改進了。”
“我知道。”宋知行面無表情地說，“所以我才說你三遍全是錯的，而且越改越離譜。”
丁小禾：“……”
她感覺自己剛才要是沒有問這句話，可能還能保持一點研究生的尊嚴。
宋知行倒沒注意她的表情，依舊指著螢幕往下講：“你現在做的是一個分析方法對照實驗，核心不是把所有東西都測一遍，而是要證明不同檢測方法對同一類樣品的結果有沒有系統性偏差。”
“所以我要設定空白組？”
“對，還要有標準樣。”
“那這個呢？”
丁小禾指著旁邊另一個實驗方案。
“這個涉及氰化物體系，是不是也可以拿來做？”
宋知行點了點頭：“可以作為教學上的案例，但你先別碰，那個實驗不是你現在這個階段需要獨立操作的。”
“你只要理解原理。”
俞思剛走到門口，就聽見了最後一句。
他停了一下。
氰化物？
“你們在研究什麼？”
兩個人同時回頭。
丁小禾眼睛一亮：“俞老師！”
宋知行則深深地看了俞思一眼，然後轉過去看電腦螢幕：“我們最近在準備一個和醫學的學科交叉課題研究，做蛋白質材料的合成。”
“嗯……”
俞思知道自己不是做科研的那塊料，除了穿越來時為了保命拼死地學了一段時間，其他時候都把精力放在學校事務上了。也幸虧宋知行爭氣，這幾年一首帶著丁小禾開課題、跑實驗、發文章，不然俞思覺得，以自己現在這種半吊子的水平，丁小禾能不能順利畢業都不好說。
更可貴的是，宋知行一首把自己和他掛在共通訊的位置。
“這個蛋白質材料……”
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