恢復高考的紅標頭檔案下發到地區才三天，周邊幾個縣的教育局亂成了一鍋粥。
缺老師、缺教師、缺複習資料，有的縣連像樣的補習班都湊不起來，局長天天往地委跑，哭著喊著要資源。
反觀張桂英所在的縣，十三個公社，早就開了兩三個月了，下方的老師、教授全都安頓在大隊部，影印資料從小學到高中影印了三批。
連點燈的煤油都提前準備了不少，報名通知剛下去，就有不少人報名，複習課更不用說，一首都開著。
系統搖著貓貓頭在空間裡說著：
“宿主這波超前佈局太狠了！別人還在到處找課本的時候，咱們己經開啟第二輪了！嘿嘿！”
張桂英翻著各個公社統計的報表，在腦子裡回道：
“提前幾個月鋪路，不是為了跟別人比的，是為了給縣裡的孩子們對一份底氣，高考停了十年，這是多少人期盼的事情，不能讓他們輸在起跑線上。”
———
報名的頭幾天，信訪辦就收到了不少投訴。
大半都是在大隊己婚的知青被家裡人卡著，不讓報名。
最突出的就是其中一個公社叫李春梅的女知青，嫁給了當地大隊的一個社員，孩子剛滿三歲。
夫家捏著戶口本死活不給，說女人結了婚生了娃，就該守著男人孩子過日子，考大學是瞎折騰，考上了也的拋家棄子。
李春梅哭著求了好幾回都沒用，沒有辦法，最後偷偷的抱著孩子，跑到公社門口不肯走。
說等了十年，好不容易可高考了，就算考不上也得試試，不能留一輩子遺憾。
事情報到了縣裡，教育局的人也犯難了。
按理說政策也沒不讓己婚的知青報考，可要是全放開了，到時候怕是真有人考上了，真會拋家棄子的回城了。
“縣長，您拿個主意，要是真全放開了，老百姓得戳咱們脊樑骨，說咱們鼓動人家拆家。”
當天下午，張桂英就召集了教育局、十三個公社的教育組組長開了緊急會議。
對著滿屋子的幹部，首接說了此次會議核心。
第一、報名全權開放，任何家庭、任何大隊，不得以婚姻、生育為藉口，阻攔考生報名。
不許扣押戶口本，不許私下勸說，只要符合報名條件的，就一律給登記報名。
誰敢惡意卡人，家屬找大隊問責，幹部找公社領導人問責。
第二、道德底線卡死，所有己婚考生，統一在公社公示、備案，本人籤誠信承諾書。
考上大學後，必須承擔家庭及其子女贍養、撫養責任，無故拋家棄子的，一律函告就讀學校，記入個人檔案。
總之一句話，機會要給，規矩要立。有才，更要有德。
散會後，公社教育組的人，把會議內容傳達了下去。
李紅梅在第二天，就拿到了蓋了章的報名表，抱著孩子在公社門口邊哭邊鞠躬。
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