這個學生有點面生，不過英才班實行流動制，沒見過也正常。
但讓陳老奇怪的不是這張生面孔，而是這個學生……居然在低頭玩手機？
老陳在六中教書這麼多年，已經很久沒見過這麼囂張的小傢伙了。
但他也沒有有發火。
因為能坐進英才班的，絕對不可能是那種破罐子破摔的差生。
既然不是不想學，那就只剩下一種可能——人家做完了。
陳老下意識的看了看時間。
5分鐘多點。
而且看這小子的樣子，估計已經玩了一小會兒了。
這道題他之前給秦言做過，秦言當時花了7分鐘得出了第三問的正確解析式。
這小子，5分鐘不到就做完了？
也不知道做沒做對。
他慢悠悠的走下講臺，朝著教室後排溜達過去。
……
此時的李東全部心神都已經沉浸在了「青龍學習小組」裡。
最近牛頓這位大佬已經在第二次工業革命中殺瘋了。
【艾薩克?牛頓】：各位，我的內燃機的改良非常成功，四衝程的穩定性遠超預期，高壓蒸汽機也已經成熟，我們已經將其應用到了礦山的深層抽水和初步的鐵路運輸軌道上！
【艾薩克?牛頓】：我們的工業化程序，正在以幾何倍數爆炸！
隔著螢幕，李東都能感受到牛頓那種掌控時代脈搏的狂傲。
但緊接著……
【艾薩克?牛頓】：可是，我遇到了一個極其棘手的問題。
【艾薩克?牛頓】：我們沒人了……
李東看著牛頓的發言，他突然發現了一個恐怖的細節。
【艾薩克?牛頓】：我們現在的世界人口只有一千多萬！而且這其中的絕大部分，都集中在皇家科學院輻射範圍內的城邦裡，外面的世界依然是未開化的荒蕪！
【艾薩克?牛頓】：隨著大量的農場勞動力被抽調進工廠，我們的糧食產量正在急劇下降！可如果沒有足夠的糧食去填飽那些工人的肚子，那些偉大的機器最後都將變成一堆廢鐵！
「一千多萬人口？！」
李東看著這幾個字，心中暗自心驚。
這絕對不是他認知的那個 17世紀的地球！
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！爾德孟——神真的學生
