張民方教授坐在辦公桌後，看著眼前這個眼神清澈的高中生，一時之間竟然沒有反應過來。
「我就是想去做。」
有多久沒聽到過這麼純粹的回答了？
現在別說他們這些人了，就是那些剛進組的研究生最先問的往往也是：
「老師，這個好不好發文章？」
「老師，這個影響因子能不能達到畢業標準？」
「老師，這個專案好不好拿經費？」
他們做課題，做科研，早就被各種各樣的現實條件給框死了。
經費。週期。發刊壓力。評職稱的硬指標……這些東西，早就磨平了大部分科研人最初的銳氣了。
為了那一句單純的「我就是想去做」而頭破血流？
大家都耗不起。
可是，眼前這個高中生，他不懂裡面的彎彎繞繞，他只是單純的想去補全那個遺傳學史上的遺憾。
這種純粹，像極了他們這代人年輕時，第一次在顯微鏡下看到細胞分裂時的模樣。
張教授那張向來嚴肅的臉上，終於難得的露出了一絲笑意。
他摘下眼鏡，語氣也溫和了許多。
「你叫李東是吧？」他隨口問道。
「高中畢業準備讀哪個大學啊？」
這個問題，倒是把李東給問得一愣。
如果是幾個月前，他根本不會考慮這個問題。
因為那時候不是他選大學，是大學選他，能有個二本上就謝天謝地了。
可是現在，他好像真的有了可以挑選國內頂尖高校的資本了。
但是，他之前還真沒仔細想過這個問題。
照理說，人家是浙大生科院的教授，問你想考哪所大學，是個情商正常的人，都會客套一句：「當然是想考浙大。」
可是……李東他喜歡物理呀！
哪怕在沒有加入「青龍學習小組」之前，物理也是他所有單科成績裡最好的一門。
這種喜歡，是源自於骨子裡的興趣。
他小時候甚至有過一個極其中二的夢想。
他想抓住那隻攪亂熱力學的麥克斯韋妖，開啟那口囚禁薛丁格之貓的生死箱。
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