“第二項專業考核，每位參加考核的學員上臺表演一段舞蹈選段，時長一分鐘。”
李老師站在舞臺側邊，手裡拿著專門用來計時間的表。
隨著她的話音落下，排隊等候在下方的學員們瞬間繃緊了神經。
比起刻板枯燥的基本功統考，這一分鐘的舞臺自選片段，才是真正拉開差距，打動評委的關鍵。
但也正因自由發揮，最容易暴露短板，功底足不足，臺上表現力好不好，一眼就能被看穿。
李老師開始報名，學員們根據名字依次登臺。
怕臨場失誤，大多敲定了平日裡反覆練習的舞蹈《紅綢舞》。
這支舞是近幾個月練習的最多的，人人熟稔於心。
動作規整，套路熟練，不說多出彩，但只要正常發揮，很難挑出紕漏。
絕大部分學員心思都很簡單：臺上短短一分鐘，只求不出差錯，穩穩拿到及格分數就足夠。
表演一個接著一個，確實平穩穩妥，可風格高度雷同。臺下坐著的領導與老師們神色平淡，看著一場場近乎復刻的演出，臉上毫無波瀾。
秦團長看著搖頭：“怎麼都選這支舞？”
一旁的陳隊長道：“《紅綢舞》元旦才跳過，一個個的動作記得滾瓜爛熟，選跳這支舞的選段，就是為了求個穩妥。”
秦團長指尖輕輕敲著面前的桌面，目光掃過舞臺上又一支剛剛落幕的《紅綢舞》，紅色綢帶翻飛的模樣，接連看上十幾遍，早就審美疲勞了。
“穩妥是穩妥。” 她語氣沉了幾分，“也看不到靈氣了。本來還想著能透過這次考核在這批學員裡找出一兩個能挑大樑的好苗子的，誰知道……”
她沒再繼續說下去，而是問：“還有幾個學員沒有參與考核？”
“還有最後兩位了。”
秦團長點頭，知道這兩人裡有一人是陸晏寧，“希望最後的這兩位學員能跳出一點新意吧。”
隨著她的話音落下，王秋燕上臺了。
“各位領導老師們下午好，我要表演的舞蹈是《豐收歌》選段。” 介紹完後，王秋燕深吸了一口氣，站在舞臺中央做好起勢姿態。
伴奏緩緩響起，輕快明朗的旋律一飄出來，臺下原本略顯倦怠的氣氛當即一動。
先前接連不斷的《紅綢舞》激昂熱烈，綢帶翻飛，風格大同小異，驟然換成這般充滿鄉土生機的曲調，反差格外鮮明。
秦團長笑道：“總算來點兒不一樣的了。”
臺下己經跳完的學員們紛紛抬眼，有人暗自詫異，低聲交頭接耳。
“她還真沒選紅綢舞，膽子真大。”
“《豐收歌》節奏細碎，神態不好拿捏，一旦情緒不到位，很容易顯得呆板，風險可不低。”
王秋燕當然知道風險不低，她本來也是要選《紅綢舞》選段的，力爭一個不出錯，但聽了陸晏寧的建議後，她選擇了《豐收歌》作為自己的考核舞蹈。
晏寧當時同她講：“這麼多人都跳《紅綢舞》，領導們看多了也會疲勞的，前面出場的還好，後面上臺的，就算跳得再好，老師們估摸著也只會給打一個合格分。咱們既然要跳，就跳一個能讓團裡領導留下印象的舞蹈，一分鐘的時間，咱們把舞蹈動作跳好，情緒吃透，反倒能脫穎而出。”
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