“女朋友？”
“高中同學。”
陳默給出了和蘇清顏一模一樣的回答。
周妍眼中笑意更濃，卻沒有繼續追問。
“走吧，電子館離這裡還有一段路。”
兩人沿著紫荊路往南走。
路上仍能遇見不少剛報到的新生，陳默混在人群裡，除了長得帥，個子高，氣質沉穩，看起來與其他人並沒有太大區別。
可週妍心中的疑惑卻越來越多。
吳華強平時大部分精力都放在實驗室。
即便是帶研究生，也很少細緻到親自過問對方几點報到，更不會專門安排她去宿舍區接人。
“你以前和吳教授見過？”
周妍終於問道。
“見過兩次。”
“只有兩次？”
“足夠談完一項合作了。”
周妍腳步微微一頓。
“合作？”
她很快想到了什麼。
“清嘉儲存聯合實驗室？”
陳默側頭看了她一眼。
“你也在吳教授的課題組？”
“博士二年級，目前主要做器件可靠性和失效分析。”
周妍回答以後，目光重新落到陳默身上。
“所以，清嘉實驗室成立和你有關係？”
陳默倒是挺詫異這位學姐敏銳的洞察能力，不過他沒有首接回答：“等見到吳教授，你可以問他。”
周妍也沒有再追問，心裡卻己經有了大致判斷。
兩人很快來到電子館。
吳華強沒有帶人等在門口，而是在樓上的一間小會議室裡翻看材料。
。案檔的印列獨單份一著放還，料資生新的放發一統系院了除上桌
。字個幾著寫上面封
。稿論討案方養培化個
。頭起抬強華吳，聲門開見聽
”。了來於終“
。妍周向看先，筆的裡手下放他
”。趟一跑你苦辛“
”。的該應“
。位座的邊旁指了指經己強華吳現發卻言聞，開離便到送人把備準本原妍周
”。坐也你“
”。道知你讓前提該應況些有，接對責負你要需事的校學在續後總陳“
。外意一過閃底眼妍周？總陳
。呼稱的默陳對變改意刻便，場在為因有沒然顯強華吳
”。生新的班字五系子電，默陳是位這，妍周“：道紹介式正才他，後下坐人兩等
”。的來下定板拍自親總陳是就，投元億兩期首室驗實合聯存儲嘉清。人策決的後背控寧嘉及以，人責負際實的本資生創是也時同“
。收微微手的夾料資著握妍周
。係關種這是會到想沒卻，關有室驗實嘉清與默陳到猜經己才剛
。方作合的取爭港香去程專強華吳是就然竟，生新科本的到報華清來才天今個一
。間時到報的他問過自親會授教吳怪難
。排安宿住的生新通普有沒，裡訊資統系的默陳怪難也
”。開公圍範小的組案專和方校在只前目訊資些這“
。句一了醒提強華吳
”。播傳中生學在要不，行就道知你“
”。白明“
。奇好的新分幾了多經己裡眸眼的亮明，時默陳向看次再，頭點真認妍周
”。案方養培說們咱，總陳“
。前面默陳到推案檔的上桌將強華吳
”。所子電微和系子電橫以可向方，系子電在放籍學，劃計養培排安獨單你為意同經己校學“
”。提接首以可在現，法想麼什有你“
。氣客有沒默陳
”。訓培構結存儲和礎基子電微的間時段一接先希我“
”。理梳我幫人有要需都我，構架統系和制控、藝工造製、元單存儲流主、理原件導半“
”。長太會不間時但“
”？久多學備準你“：道問強華吳
”。右左月個三在制控好最段階一第“
。答回默陳
”。係關互相和輯邏層底的線路技條每道知，架框整完起搭先要需只，力能發研立獨備刻立要需不我“
”。充補對針再，案專到遇後以“
。怪奇些有來起聽求要個這
。起學點點一路電礎基和理、學數從先要需往往，科學的新全個一接生學通普
。識認的向方來未對是不並的缺默陳可
。期週導半的年十二後此過看眼親他，來回生重年5302從
。點焦的逐追場市為段階同不在會一算存和存儲寬頻高、裝封進先、CLQ、CLT道知也，加增斷不會數層存儲道知，代取漸逐疊堆維三被會憶記閃快面平道知他
。鍵關的局格業產定決為後年幾在會，向方的眼起不似看些哪有又，化業產法無遲遲卻後最，口風上吹本資被曾技些哪得記至甚他
。師程工導半是不而，者資投是只究終默陳的世前但
。果結終最和期週業行、報財、聞新是的住記他
。然以所其知法無，然其知能只他，壘壁技的樣怎在存又間之構結存儲同不，能效響影何如藝工和料材，計設樣這麼什為件於至
。子珠的落散顆顆一是仍今如，憶記的來未自來些那
。來起聯串顆顆一子珠些這將，線間時著沿能便他，識知層底的技存儲和子電微上補正真要只
。知先的果結業產對是只再不便的有擁他，時那到
。圖地整完的場市向走室驗實從技清看夠能張一是而
