“念念要看差多少。”
“先寫自己的。”
她低頭繼續，寫到第二個師字時，陸沉淵己經放下筆。
“寫完了。”
“媽媽，他是不是少寫了？”
“沒有，二十個。”
“爸爸都不用看黑板。”
“這些字爸爸會寫。”
“這個比賽不公平。”
陸沉淵把本子轉過來。
“你定的規則。”
“念念不知道爸爸能寫這麼快。”
“那就換規則，只比誰寫得清楚。”
念念逐個看過去，爸爸寫的字筆畫分明，橫豎撐滿格子，自己的字卻圓圓的，像排在紙上的小糰子。
“爸爸的字太兇了。”
“字怎麼兇？”
“這個學站得首首的，這個校也不笑。”
“你的字會笑？”
“念念的口字是圓的。”
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沈念初把兩本田字格放到一起。
“一個適合寫訓練報告，一個適合一年級作業，都沒有問題。”
念念指向爸爸寫的同字。
“它快把格子佔滿了。”
“寫小一點？”
“要小一點，也要慢一點。”
“不是練速度嗎？”
“爸爸己經太快，不用練速度，要練溫柔。”
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