“二叔，你等著，念念要給小寶寶準備第一份禮物。”
答應二叔的小書才畫完三頁，王老師便在語文課上發下一張方格紙，讓大家寫第一篇小作文。
黑板上寫著五個字，我最喜歡的人。
念念把鉛筆擺正，先讀了兩遍題目，又舉起手。
“王老師，一定要寫一個人嗎？”
“對，只能寫一個。”
“可以寫弟弟嗎？”
“當然可以，弟弟也是人。”
後排有人笑了一聲，念念回頭看了一眼，又認真問。
“弟弟才六個月，什麼都不會，也可以寫嗎？”
“可以，你喜歡他，就能寫。”
“要寫多少個字？”
“五句話以上，不會寫的字可以用拼音，先想清楚再落筆。”
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五句話不算多，可她喜歡的人太多了。
媽媽每天給她扎頭髮，爸爸會陪她練字，太爺爺把院子裡的草莓留給她，奶奶知道她愛吃哪一塊排骨，二叔還答應帶她去看電影。
念念握著鉛筆想了半天，視線落在鉛筆盒裡的黃色星星上。
昨天出門前，念歸抓著她的髮帶不放，等她把臉湊過去，小傢伙立刻露出了沒有牙的嘴巴。
鉛筆落到第一格。
我最喜歡弟弟。
寫完第一句，念念檢查了一遍，喜歡的歡少寫了一個點，她拿橡皮擦乾淨，重新寫好。
旁邊的林小夏己經寫到第三行，寫的是奶奶。
“念念，你怎麼才寫一句？”
“念念在想第二句。”
“我己經寫了奶奶會給我做紅燒肉，還會幫我扎辮子。”
“上課不能看同桌的作文。”
“我沒讓你抄，我只是告訴你。”
“告訴也要等下課。”
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