「嗯，好好努力吧，學校也會支援你的，對了有個反常識的，固有領域反而沒有其他傳統術式需要那麼高的要求，甚至領域術式的學習與掌控，十分的唯心。」副校長解釋著，下一瞬間他的手中憑空多出一本書，遞給了黎歌。
黎歌接過書本，上面是《領域術式基礎訓練》。
「固有領域的原理，和你們寶具科現在所用的寶具原理是一致的，你們的寶具是將你們的夢想與靈魂幻想具現化成最適配自己的有形之物，而固有領域，便是將你的內心世界幻想具現化在現世，儘管這是神秘學派的術式，但對於寶具科而言，反而也是比較容易學習的術式。」校長解釋著固有領域的基礎。
黎歌點了點頭，翻開書，謝天謝地，沒有什麼神鬼莫測的高等數學。空間學和拓撲學之類的玩意，上面的基礎是教你如何控制自己的思維與意識，並嘗試逐步在腦海中固定出一個實際的，屬於自己的世界。
最後一步，便是將自己腦海中固定的世界，影響現世，那便是完成了固有領域。
「就是這樣，按照上面的方法，逐步掌控自己的思維與意識，先嚐試著，逐步控制自己的夢境吧。」校長說著，「以後每個神主日與長假，你都留在神秘學派進修吧，我和那邊的人已經打過招呼了，同時出現任何問題都可以向我彙報，放心吧，學校永遠是你的後盾。」
校長繼續拍了拍黎歌的肩膀，便不再多說了。
黎歌拿著手中的這本書，彷彿聽到有個人在耳邊說————————
「嘿，黎歌，你之前在放假時能夠隨意下虛擬競技場的日子結束了，把時間交給領域學習吧！」
而黎歌甚至不能坐在大排檔椅子上，說出那句「如果你想要，那就過來拿吧」。
「唉————」生活不易，黎歌嘆氣。
看來那必須是我了。
隨後，黎歌急急忙忙趕去接小羅拉，小姑娘似乎很善解人意，並沒有什麼指責與不滿，而是說道：「叔叔今天很忙？」
「是啊，昨天剛考試結束，一大堆事情要忙了，若不是神聖帝國出問題————」黎歌剛想說要不是神聖帝國出問題，他估計早回家時，陡然頓了一下。
「嗯？」
「不，沒什麼，我帶你去虛擬競技場玩去吧，不過我明天可能很忙了，你自己照顧自己。」黎歌笑著，摸了摸這位小姑娘的頭髮。
於是乎，黎歌便帶著小姑娘去虛擬實境的「網咖」開包間去了，小羅拉似乎也是網癮犯了，直接在虛擬競技場狠狠地大殺四方起來。
對了，學校的虛擬實境競技場其實不止有戰鬥類的，還有解謎類和恐怖類的，本質上是為了磨礪戰鬥經驗的，而這小姑娘偏偏就喜歡戰鬥爽，特別還是那種穿著動力盔甲或者大型機甲去砍異形之類的副本。
奇怪的愛好。
不過今天黎歌沒心情下虛擬競技場的副本了，他需要考慮修行固有領域，這個被稱為術式之極致的力量。
最起碼自己有領域包裹自身的能力時，才能想辦法回家。
不然，那隻能讓小羅拉去學這玩意，但是最起碼她這個年紀，強行接觸靈子可能會影響生長發育。
她可不希望這姑娘幾十歲了，還一副11歲小女孩的模樣。
於是黎歌找了一個安靜的修行室，他的選擇是————
睡覺！
根據副校長與這本書上的說法，固有領域的前置條件是創造一個完整的內心世界，而創造內心世界的前置條件是學會控制自己的意識和靈魂，而學會控制意識的最基礎辦法，便是學會掌控自己的夢境。
因為夢境完全受你自身的潛意識影響與引導，現在黎歌需要操控的，是將潛意識操控的夢境，強行轉化為受自己的表層思維控制。
說起來，自從他和小丑面具融合，覺醒前世記憶之後，就沒做過夢了。
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