“故取士欲公，當使鄉學、書院、義塾各有所養，使貧者不以資乏而廢學，使遠者不以路艱而失教。如此，則卷面所較，方近於才，不專較其家力。”
寫完，他停筆檢查。
有沒有自矜之氣？
沒有。
有沒有怨懟？
沒有。
繼續。
第二處，最鋒利。
考試製度與地方實際需求的錯位。
這刀不能明著落。
王立換了一口氣。
“又論所試，不可不察所用。朝廷取士，非徒取能誦章句者，乃取能明禮法、通治體、知民務者。”
“若所試者與所用者相遠，則士子終身用力於紙上，及臨民事，反不能辨賦役之輕重、訟牒之虛實、倉庾之盈虧。”
王立寫到這裡，想起李牧之那封家信。
票引有疑，上頭細查。
商人被一紙空話壓住貨，胥吏一句話拖住銀流。
他沒有寫李家。
他寫“賦役、訟牒、倉庾”。
這些都在官場法度裡。
都能站住。
“此非科舉之過，乃科舉所試未盡其用之弊。”
王立落下這句，停住。
閱卷官若順著讀下去，會自己走到結論前。
他不是被王立罵過去的，是被道理牽過去的。
這才是最好的刀法。
第三處，進路之窄。
王立原本在草紙上寫了三句排比。
“邊才不得入，吏才不得升，寒才不得顯。”
。掉劃部全句三把，刻片了盯他
。來出冒又批硃句那書尚老蘇
。夠不據論明說，力加比排靠要若論結
。筆落新重立王
”。多亦者失所而，齊整者取所則，狹過路之進若。務邊於人有，穀錢於習人有，名刑於明人有，經於長人有。途同於出盡不，才之下天“
。輕比排比，句一這
。子例個一了加面後在他
”。才其見可亦務事，心其見以可章文。者民察、籍版明、畝田識、利水知需亦，者章文作能需但非，治之縣一如譬“
。遍一了看立王，段這完寫
。來未了藏裡這
。利水，名刑，穀錢，務邊
。論高堂朝的談大該生考試院是不些這
。止為到點他但
。界越不
。門留只
。了到尾結
。”堂朝盡才英下天願“喊有沒立王
。虛太話這
。吵太也
。束收新重三面前把他
”。正其失或進則，公不而通；下於滯或才則，通不而公。渠其通在貴，流才人；公其守在貴，士取舉科故是“
。靜安面卷，下落句一這
。句一後最寫，墨蘸立王
”。才其得能方，法其正唯；流其引能方，渠其拓唯“
。停筆
。溼還墨
。刻立有沒立王
。遍一第讀尾到頭從他
。度制敬頭開
。阻梗診段中
。向方提尾末
。通能
。看睛眼的子夫周用他，遍二第
？浮有沒有
。有沒
？喊有沒有
。有沒
？人驚作故有沒有
。有沒
。看睛眼的章子韓用他，遍三第
？句一哪挑，”激偏“挑想
？戶門
。”罪有粱膏非“了說面前他
？用其盡未試考
。”過之舉科非“了說面前他
？狹過路進
。”察失廷朝“是不，”多亦者失所“是的說他
。了崩牙的己自把先得就，咬要若章子韓
。字個西了刪立王
。”必“”大“”極“”甚“
。”且而“個一了刪又
。淨乾更面卷
。亮仍天頭外
。間時有還
。天半了懸上紙在尖筆，髮頭著抓人有舍號邊旁
。片大一了空子卷的人有，遠再
。好子卷的己自把立王
。前提有沒
。爽很卷前提
。的帥耍來是不天今但
。說話沒人讓到穩要天今
。段三第尾結讀又他
。筆放，完讀
。來傳排前從聲卷收
。近靠格一格一
。前六十七百一字丙到走吏書
。卷遞手雙立王
。眼一掃先例照，過接吏書
。了住停他，眼一這
。上”流其引能方，渠其拓唯“在停
。息一只
。匣卷進收被子卷後然
。箱考拾收，起站立王
。背紙穿要乎幾尖筆，書疾在還生考個那邊旁，時舍號出走
”。筆停“：道聲冷役差
。了白下一臉人那
。眼二第看有沒立王
。走外往廊長沿，箱考著提他
。啟開門大學府
。來進落的面外
。去出邁後然，息一檻門在站立王
