「不用去考慮回本週期！」
王東來的回答讓所有人一怔，不明白這是什麼意思。
「銀河商超考慮的是使用者時間佔有率，當一家三口每週有十小時在我們的空間裡度過，他們的消費還會去別處嗎？」
「作為大家都參與融資的產品，盈利是必然的，這也是對諸位的一種尊重。」
「更多的商業機密，我暫時就不能透露了，還望大家理解。」
王東來的態度已經表現得很好了，所以眾人也就沒有追著問下去，畢竟都說了是商業機密。
等了一會兒，沒有看到眾人提出疑問，王東來便繼續講了起來：「關於銀河教育的規劃，就更簡單了。」
「對於銀河教育，我初步定下每人每年培養的成本十萬塊，這不是標價，是我們的投入成本，學生只需要支付兩萬，剩下的八萬，將會由銀河科技補貼。」
這個數字一齣，眾人再也坐不住了。
按照現在的就業市場，一個普通打工人一年下來也賺不到十萬塊錢。
結果，辦個職業學校，就要投入十萬塊每年。
而且學生還只支付兩萬的學費，像是其他的住宿和課程等之類的支出，按照王東來的做法，恐怕還會額外計劃。
雷布斯不禁倒抽一口冷氣，說道：「你這是要倒貼錢搶市場？」
「我要做教育界的特種部隊訓練營！」
王東來的表情嚴肅起來，說道：「國內職業教育最大的問題是什麼？學校教的企業用不上，企業要的學校教不了，銀河教育要打通這堵牆。」
「我們開設六個專業方向：人工智慧應用。智慧製造。數字文創。現代農業技術。大健康管理。新能源技術。」
「每位學生十萬元成本這樣分配：五萬元用於教學——全息投影教室。工業級實訓裝置。企業真實專案匯入；三萬元用於師資——我要挖真正的大牛；一萬元用於國際交流——每年送20%的學生去海外合作企業實習。」
傑克馬這個時候插話了，問道：「師資部分怎麼解決，真正的大牛可不好請！」
王東來點頭，承認道：「這一點確實！」
「所以，關於這方面，我決定從三方面挖人：第一，高校裡的實戰派教授，那些真正有產業經驗的，工資翻倍；第二，企業裡的資深專家，總監級挖過來當系主任，薪資對標企業，再加期權；第三，國際頂尖人才，不惜代價。」
又舉了個例子：「比如人工智慧專業，我就會從銀河科技裡面的相關部門進行崗位調整，願意去銀河教育的，就調過去。如果有些領域，要挖清華。浙大的教授，現在年薪五十萬左右，銀河科技可以翻倍，並且在科研經費上提供支援。」
傑克馬追問道：「這些專家為什麼來？僅僅因為錢？」
「因為平臺和自由！」
王東來早有準備，解釋道：「在高校，他們受限於論文指標；在企業，他們受限於KPI。」
「在我這裡，他們只有一個任務：培養出三年後能引領行業變革的學生。他們可以自由設計課程。自由組建團隊。自由使用預算——只要培養出的學生經得起市場檢驗。」
「像是馬總的達摩院，不也是同樣的道理，搞科研是要抱著長期主義心態才能有所成績的。」
傑克馬陷入了沉思，像是想到了什麼。
馬花藤這個時候，問出了一個最關鍵的問題：「所有這些，三年內不考慮盈利，那這三千億夠燒三年嗎？」
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