第028章 小小的較量接下來三天，將閭上課的表現比以往任何時候都積極。
學官每次提問，他的手舉得比誰都快，聲音比誰都響，答完之後還要偏過頭朝扶蘇的方向瞥一眼。
那一眼裡全是五歲孩子掩飾不住的好勝心，寫滿了“看到沒，你行嗎”。
姜念卿：（???）
五歲的小鬥雞，翅膀還沒長硬呢就開始撲稜了。
她仔細觀察了兩天，心裡有了數。
將閭的基礎確實比扶蘇紮實些，畢竟大了一歲半，入學也早，識字量和書寫速度都佔優勢。
但他的問題也很明顯，急躁，好出風頭，答題為了快，字寫得潦草。
扶蘇沒有去跟他搶速度。
每次學官提問，他該舉手舉手，不會的就安安靜靜坐著，不充場面也不裝樣子。
將閭答對了他就在心裡記下來，回去默默補上差距。
第二天晚間，扶蘇趴在矮案上，把白天學的和提前要學的內容全部寫了一遍，小手握筆握得指關節泛紅。
嬴安在旁邊看得直打呵欠。
“你寫了多少遍了？三遍還是四遍？”
“五遍。”
嬴安的下巴差點磕在案沿上。
“你跟竹簡有仇啊。”
扶蘇沒理他，把最後一個字寫完，吹了吹墨跡，端起竹簡仔細看了一遍，嘴角彎了彎。
系統面板安靜地亮著。
【任務五發布：三日內掌握本週全部教學內容並能默寫所有生字】
【獎勵：記憶強化丹×1】
姜念卿釋出這個任務的時候，心裡的算盤打得很清楚。
將閭的優勢在於起步早，但扶蘇的優勢在於效率和韌性。
不需要在課堂上爭風頭，只需要在考核的時候拿出碾壓級別的結果，一切不言自明。
三天後，學官照例進行每旬一次的默寫抽查。
竹簡發下來，學官敲了敲竹杖。
“一炷香時間，默寫本旬所有新學字，不得翻看書冊。”
將閭立刻提筆開寫，竹筆在竹片上沙沙作響，速度極快。
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