兩天後，臨江武大的正式回覆，送到了徐無異的個人終端上。
當時他正在後院修剪冬青的枝葉，這是徐母交給他的「任務」，說是讓他活動活動手腳，別整天悶在修煉室裡。
終端震動時，徐無異放下園藝剪，用毛巾擦了擦手，點開訊息。
發件人是臨江武大教務處的官方郵箱，附件裡是一份加蓋電子公章的檔案。
徐無異快速瀏覽正文。
措辭比之前更加正式，也更為客氣。
教務處主任親自署名，對徐無異提交的課案給與了高度評價，稱其「結構清晰。內容深刻。極具啟發性」，並明確表示「完全符合教學要求」。
隨後，檔案提出了正式邀請：
「鑑於課程內容，涉及心相雛形這一武道關鍵領域，為確保教學效果，我校誠摯邀請徐武師親臨臨江校區，進行實地授課。」
「我校已做好相關籌備工作，預計授課學員規模將達千人以上。為保障教學質量，將啟用第一武道館作為授課場地，並配備全程影像記錄，及精神共鳴輔助裝置……」
徐無異目光落在「千人以上」這個數字上，微微停頓。
這個規模，確實超出了他最初的預期。
在戰網上授課，場地和人數幾乎不受限制，但實地授課就是另一回事了。
千人以上的課堂，要保證每個學員都能清晰聽到講解，感受到教學氛圍，對場地和裝置都有很高要求。
而臨江武大願意投入這些資源，只為了能讓學員在「實地」感受心相相關的教學內容，這份重視程度，不言而喻。
徐無異繼續往下看。
檔案的最後，附上了詳細的課程安排時間表：
二月下旬開課，為期四周，每週三。週五下午各一節，每節九十分鐘。
地點：臨江武大主校區，第一武道館。
教務處的聯絡方式。對接人員資訊。差旅接待安排……一應俱全。
徐無異看完，關閉檔案，給陳默發了條訊息：
「臨江武大邀請實地授課，我接受了。課程時間在二月下旬，具體日程我發給你。」
幾秒後，陳默回覆：「收到。我會協調紅河這邊的安保安排，並提前與臨江方面對接。」
處理完這些事務，徐無異重新拿起園藝剪，繼續修剪冬青。
冬日的陽光透過光禿的樹枝灑下來，落在手背上，帶著淡淡的暖意。
他一邊修剪，一邊思考著課程的事。
實地授課，千人規模……
這確實是個不小的挑戰。
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