作為這學期剛開始的會計學，跟別的學科一樣，總要先講到會計學的歷史。
這時候，戴著厚眼鏡的容教授正在講授我國近代民族商業記賬方法。
他眼睛都沒往下看，只隨口總結：
“……近代本土商行大多隻有簡單流水記賬，缺乏科學核算，所以難以和外資洋行競爭，就紛紛淘汰咯。到了我們新時代，這要論現代會計制度啊，還是要學習西方的複式簿記，這個比較先進啊，我們要好好研究一下西方記賬歷史，以便我們更好的推進……”
秦願的手在桌子上握緊放開了兩次，最終沒忍住，舉了起來。
可是，她的位置太靠後，容教授沒有看見，還在那邊繼續講著西方的複式記賬優勢，一眾學員也都埋頭記著筆記。
秦願乾脆站了起來：“老師，我可以對您講的內容提出不同看法嗎？”
容教授六十多了，臉上很驚訝，但他推了推眼鏡，還是說道：“你講。”
秦願：“我個人認為，不是西方的就是好的。我們近代的商業記賬方法並不完全落後於西方的複式記賬，其實，他們只是思路不同而已。”
這個選修課是大課，除了經濟系，別的系也有一些學生來旁聽，大教室至少一百來號人呢。
秦願這麼一說，學生譁然。
容教授眉頭能夾死蒼蠅。
這種話題，從來沒有人反駁過。
現在只要是正規學過會計的，都是用的西方複式記賬，就算不承認西方的好也不行啊，這學生找什麼茬啊！
但是，京北大學的老師，還是能接受學生有不同意見的。
再加上容老師坐在講臺的位置，較高，正好能看見大教室後面，有經濟系主任戴一洲的身影。
戴一洲正在觀察新學狀態呢。
容老師嘴角扯了扯，心說，也好，今天大部分學生是經濟系的，正好讓經濟系主任看看，他的學生多麼的迂腐執拗。
“這位同學，你有學習過歷史記賬檔案嗎？拿近代的海關出入記賬檔案來看，這樣重要的部門，它的記賬步驟也是很粗糙的，根本和西方複式記賬比。
同學，你愛國是好事，但不必要什麼事情都覺得我們強，領袖說過，落後就要捱打，我們學習人家先進的東西，才能師夷長技以制夷嘛。真的愛國，就要好好學習。”
而桌子底下，李雁聲都輕輕拉了拉秦願：“哎，我們後面有個老師在旁聽呢，他好像就是系主任，你注意點啊。”
可秦願沒轉頭去看，只管響亮地說自己的見解：
“老師您說得對，在我來讀大學前，我也是覺得，我們的記賬方式還是挺粗糙挺落後的，但是我前幾天淘到了一本儲存完整的賬冊，那是一個商號的賬目往來總登，它是採用了舊管、新收、開除、實在四個專案來進行記錄的。
我仔細學習了，發現它這個方法，本身自帶平衡校驗賬目的邏輯，一點也不粗糙呢！那麼大一個商號，還是聯號，他們就靠這四項分類，對銀錢、貨物，運費、損耗等等進行全面統籌的。我一個不怎麼懂會計的看了，也覺得非常詳盡和科學。
當然，我想著我們現在都用西方的複式記賬法，肯定是因為西式的複式記賬法屬於比較規範的模式，但這不等於我們自己的記賬方法就是完全沒有可取之處的。淘汰它的原因，可能就是它不容易普及吧。
老師我不是找茬，我就是想說，我們學習經濟，肯定是要明白我們國家的自身優勢在哪裡，不管是記賬，統計，還是宏觀調控經濟管理，都應該在我們國家自己的基礎上去實施和改變，才是最有利的，我經過對那本商號賬目來往總登，真心覺得我們的記賬歷史也是有可取之處的。老師我說完了。”
