首到一群學生歡笑著跑過他的身側，腳步聲在石板路上噼裡啪啦地響過，維克多·雨果這才猛然驚醒。
他重新戴好眼鏡，朝著身後招呼了一聲，一邊打量著周圍的景象，一邊繼續向校園深處走去。
一路上看到了不少新奇的建築，這讓他忍不住對比了一下現在法蘭西的教育水平，最終得出結論——這是個跨越時代的天才想法。
穿過一條兩側栽滿銀杏的步道，眼前豁然開朗。
寬敞明亮的操場上，一群學生正零零散散地聚在跑道邊上。
張愛玲女士穿著一身利落的勁裝，一頭短髮在後面紮了個小揪揪，手裡拿著點名冊，眉頭微微皺起。
她一個名字一個名字地對過去，目光在隊伍裡掃了一圈，然後抬起頭來。“是不是還有誰沒到？”
一位女同學舉起了手，“太宰同學又不見了……”
其他同學贊同的點了點頭，太宰治對於出汗的運動一首抱以極致的厭惡感，每次的體育課都不見他的影子。
不是躲在池塘中就是藏在某棵歪脖子樹上，有一次甚至把自己塞進了圖書館的還書箱裡，害得圖書管理員差點把他一起搬走。
但張愛玲女士總會有辦法，她拿起脖子上的哨子吹了一聲，“同學們，那我們今天的體育課活動就改一改，咱們來玩捉迷藏遊戲。”
“誰先抓住藏起來的太宰，誰就加一學分。”
學分是學生們進入這所學校可以使用的貨幣，也很好獲得……成績優異，樂於助人，幫助同學，完成老師佈置的任務都可以獲得學分。
而使用學分則可以在學校的小賣部中買到——由各種超越者出產的神奇物品和修煉道具，算得上是一個獎勵機制。
聽著這話的同學們眼睛都亮了。
他們也幾乎都不是普通人，轉眼間就消失在了原地。
真輕鬆吶。
張愛玲女士站在原地，目送著學生離開，從懷中掏出一方用油紙包好的綠豆糕。
她拆開紙包，捏起一塊，愜意地咬了一口。
綠豆的清香在舌尖散開，綿密甜糯，配著操場邊上吹來的涼風，突然想去食堂那邊再蹭吃一頓，不知道汪先生今天午飯做的是什麼，有沒有她喜歡吃的菜？
下課之後先去看看吧。
看了一場現場版因材施教，維克多·雨果默了默，還是轉頭離開了。
然後他又被不遠處傳來的朗朗讀書聲吸引了注意力，聲音從教學樓的方向飄過來，被走廊裡的穿堂風送得時近時遠。
他循聲找了過去，腳步也不自覺地放輕了些。
門沒有關嚴，留著一道縫隙，維克多·雨果站在門邊，望了進去。
一間寬敞明亮的教室，天花板上的圓形吊燈發出白光，把整個空間照得通透而乾淨。
牆上沒有花哨的裝飾，只在黑板上方掛著一幅大字，墨跡遒勁。
最前方是一張長方形講桌，桌面上攤著幾本翻開的書和一截沒用完的粉筆。
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