“經防空兵總部與一機部聯合批准,授予姜明帶領的技術突擊隊集體二等功,記入全體成員個人檔案。”
佇列裡響起掌聲,老孫剛抬手便碰到手背舊傷,換了個姿勢繼續拍,膠布邊緣很快滲出油灰。
嘉獎令隨後宣佈,孫師傅因裝置搶修、野外架設和戰時保障表現突出,破格提拔為高階技術教導員。
老孫朝左右看了一圈,確認宣讀的是自己,才從佇列裡邁出去,鞋底還沾著焚燒爐旁的黑灰。
頒發證書的幹部準備握手,老孫先在褲腿上擦了擦掌心,發現汙跡越擦越開,只能把手往回收。
“孫教導員,手伸過來,前線立功留下的油灰,用不著擦。”
證書與軍功章放進他手裡時,佇列裡的掌聲再次抬高,留在北京的一號車間也透過專線收到了提拔通知。
姜明站在隊伍前側,軍大衣領口仍帶著礦洞灰塵,肩膀因鋼架硌傷而略微偏向一邊。
值勤人員送來熱水,他用那隻缺口搪瓷缸接住,白汽順著杯沿升起,遮過軍功章表面的紅色綬帶。
周圍的參戰人員正在交換礦洞肅清後的訊息,炮兵營長還隔著佇列朝他舉了舉拳頭,顯然仍記得調炮時那場爭論。
姜明只喝了兩口熱水,便把嘉獎令中的裝置編號重新核對一遍,提醒記錄員將DBM-02歸入戰利品證據鏈。
王主任站在指揮桌側後方觀察著他,二十二歲的年輕人面對成片掌聲,注意力仍停在器材歸屬與封存程式上。
這種沉穩若來自數十年工程經驗尚可理解,落在一名畢業不足一年的技術幹部身上,便顯得格外扎眼。
王主任想起孟德昌見到姜明時失去鎮定的模樣,又想起雷鳴照片上的相同輪廓,手中的嘉獎副本翻過一頁。
線索需要證據支撐,他暫時把這份疑問留在心裡,轉而命令警衛加強姜明返京途中的護送。
方旭東領取集體二等功證書後退回佇列,懷裡的筆記本被軍功章盒頂開,最後一頁露出那個畫過多次的巨大問號。
從阻抗圓圖、雙擴散本振管到逆溫層傳播,再到根號二減一步進與地下供電結構,每一項疑問都寫著日期。
他曾試圖尋找知識來源,逐條比對姜明的學習經歷與可能接觸的資料,卻發現任何單一路徑都無法覆蓋這些領域。
方旭東拔開鋼筆,將最後一頁的問號從上到下劃去,又在旁邊寫下一行新字。
他就是時代本身。
這句話無法解釋知識來源,卻準確記錄了方旭東此刻願意接受的結論,姜明每向前一步,舊有技術邊界便會跟著向前移動。
他合上筆記本,主動走到戰利品裝車區,接過K波段殘片的恆溼箱封存表。
“這批圖紙我全程押運,任何換車、加水和編組都由我簽字,抵京後首接交502保密隔間。”
陸清禾也把頻譜記錄裝進獨立檔案箱,她暫時留在阿克塞基地,負責恢復測向站與整理戰鬥日誌。
兩人在裝車清單末尾簽名,前線並肩形成的專業信任己經落進一份可追溯的聯合證據鏈。
被俘人員分批押上刑車,技術督導單獨戴著手銬腳鐐,經過裝置車時仍試圖辨認恆溼箱編號。
警衛員用帆布遮住箱體,將他推入封閉車廂,孟德昌則己由王主任安排另一條路線提前押送。
槍械、密碼本、密寫信件與閃電七號手冊裝入保密車,K波段原型部件單獨使用減震架固定。
。封信厚的同不格規文公方軍與隻一著拿中手,場合集向跑所揮指坯土從員訊通,時區礦開離備準隊車
”。文正記登不,份核只位單遞轉,收簽人本你由求要信封這,志同明姜“
。漆火紅的暗發經己排一著緣邊,白空面正現發后封信過接,名簽上簿件收在明姜
。母字個幾納迪薩帕出只點地出寄,郵外海層二第著還方下口封可,流際國院學科國中自來紋印漆火








