陳曉又在橫斷山脈附近用藍色粉筆描出一個圖形，下面如鳳尾，而上面的青海湖和旁邊的祁連山脈竟是形似鳳頭。
「朱————朱雀————
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徐延亮被眼前一幕驚呆了，說話都開始結巴。
陳曉不語，粉筆再移，這次是西方，準格爾盆地加哈薩克一部分山勢竟化作一隻立於塔里木盆地上方，壓低身體準備撲食的猛虎。
最後是蒙古高原北面的阿爾泰山脈，西薩彥嶺和東薩彥嶺，接貝加爾湖一線到外興安嶺，在他的藍筆勾勒下清晰現出一隻龜蛇生物。
「玄————玄武？」
徐延亮到抽一口涼氣。
此時教室裡的所有人都站了起來，包括沈彤，都以無法置信的目光看著黑板上的地形圖，感覺頭皮發麻，大腦一片空白，世界觀受到了前所未有的衝擊。
一個是巧合。
兩個是機率問題。
三個呢？
四個呢？
更何況這方位，一點都沒錯。
「太極生兩儀，兩儀生四象，東青龍，南朱雀，西白虎，北玄武，木火金水，這不是迷信嗎————怎麼會這樣？」
沈彤看看手裡的地理教材，頭一次在心裡對科學即真理打了個問號。
陳曉點點岱嶽。四川盆地。塔里木盆地。貝加爾湖，把剩下的粉筆頭丟到黑板槽裡，回頭看著她說道：「青龍銜珠，朱雀抱卵，白虎結穴，玄龜負蛇，現在你知道我為什麼說有趣」了？」
她知道了，全班同學都知道了。
這玩意兒何止有趣，簡直歎為觀止。
只有餘淮，立志當物理學家的全班第一無法接受：「大家不要受他的蠱惑，這都是他的聯想。」
「你最推崇的理性的祖師爺之一康德說過，他這輩子最敬畏的有兩種東西，一是頭頂燦爛的星空，二是心中的道德律。唯物與唯心，理性與感性，不過是哲學的一體兩面，陰陽中的陰與陽。
吶，我這人呢，最厭蠢了，尤其是那些奉自己長久被灌輸的經驗為不能推翻的金科玉律的蠢貨。」
「地理四象你們知道了，配合八卦圖能悟到什麼？這道題可以用來檢測玄學天賦。」陳曉回望對他的印象完全顛覆的沈彤：「以後少讓我做這種事，我雖然好為人師，但不是什麼人都配得到我的指教的。」
地理老師張了張嘴，卻發現什麼都說不出來。
陳曉看看腕錶，走回自己的座位，拿起書包和掌機準備早退。
這時被「蠢貨」二字刺激的朱瑤尖聲說道：「說了那麼多，你說的有什麼用？能考高分嗎？」
「不能。」
「所以究竟是誰蠢？」
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