整個動作行雲流水，一氣呵成。
“老師，畫好了。”
林遠將粉筆輕輕放回粉筆盒，拍了拍手上的灰塵。
講臺旁，正端著保溫杯準備喝水的老張，整個人明顯愣住了。
保溫杯停在嘴邊，杯口還冒著嫋嫋的熱氣。
他原本叫林遠上來，只是看這孩子剛才一直低著頭盯著書，以為他走神了，想順便點一下。
可現在……
老張推了推鼻樑上的老花鏡，目光緊緊盯著黑板上那條輔助線。
完全正確。
不僅位置找得極其精準，而且剛好切中了這道題最關鍵的破局點。
老張放下保溫杯，眼中閃過一絲掩飾不住的驚訝，隨後饒有興致地看著林遠：
“畫得挺準啊……”
他頓了頓，順勢說道：
“那你順著這個思路，把後面的過程也解一解試試看？”
這句話一齣，那些正低頭在草稿紙做題的同學們，下意識地紛紛抬起頭，將目光投向了講臺。
啥情況？
大家都覺得這多少有點強人所難了，對林遠來說，能把輔助線畫對就已經很好了。
不過站在黑板前的林遠卻沒有推脫的意思。
他感受了一下大腦裡的狀態，雖然【清醒頭腦】帶來的絕對專注感雖然正在慢慢褪去。
但那清晰的解題邏輯和計算步驟，現在還在腦子裡呢。
要是這會兒不寫，等腦子徹底恢復，估計就得忘得一乾二淨了。
趁著狀態還在，直接解了算了。
“好的老師。”
林遠應了一聲，重新從粉筆盒裡拿起一根粉筆。
趁著腦子裡的思路還熱乎，他轉過身，直接在黑板上開始板書。
“篤篤篤——”
清脆的粉筆敲擊聲，在教室裡響了起來……
一行行清晰流暢的推導過程，在林遠的手底下迅速成型。
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