「好了，現在我們該說正事，你來找我是有什麼問題？」
「第三階段的經費」
「哦，又是該死的經費！」
9月初就下了一場秋雨，像是一夜之間進入秋天，查爾斯河畔紅彤彤的樹葉和古老建築交相輝映。
許青舟先去教室，威爾森帶領著孫思敏和馬爾斯做最後的除錯。
26個人選修，可教室裡至少有六十多人。
許青舟走進去，教室就逐漸安靜下來，他環顧四周，就開口：「各位上午好，歡迎來到我的課堂，在上課前，請允許我先說清楚我的課堂準則。」
大家或許對許青舟超導薄膜的實驗議論紛紛，可沒人懷疑許青舟在數學上的實力。
四個數學猜想擺在那兒。
菲爾茲獎和沃爾夫獎的雙料數學家。
他的課當然炙手可熱。
搶不到課，就只能來蹭一蹭，請教個問題之類的。
即便某些震盪積分的學者，也會來聽一聽，想看看有沒有什麼全新的思路，再或者後面結束時能交流一下。
舉個例子，就和打遊戲一樣，上數學課就像頂尖選手講述自己的打法，哪些地方容易被偷，哪個節點該去做什麼事情，塑造思考問題的思維。
第一節課，引言與基礎概念。
今天主要闡述振盪積分的定義與經典例子：int e^{ilada phi(x)}psi(x) dx∫eiλ(x)ψ(x)dx。
當然，許青舟還是稍微提升了點難度，會加入些物理動機，例如波動方程。量子力學中的相位振盪。
十一點，上完新學期第一節震盪積分的課程，他在路上隨便啃個漢堡就直接去了實驗室。
上週三，小型裝置就在辦公室安裝好，原本就不大的辦公室一下子擁擠起來，但這樣看起來更加正式，有做實驗的感覺。
許青舟換好衣服進實驗室，卡森已經做好最後的除錯。
許青舟把所有資料拉了一遍，見沒問題，微微點頭，「好，正式開始實驗。」
「好。」
在實驗室呆了一週，孫思敏和馬爾斯倒是沒了先前的那種新奇，翻開筆記本，準備記錄實驗步驟。
今天打算開個頭，進行石墨烯製備，這個步驟大約需要8小時左右。
CVD系統是T的常用系統Caridge NanoTech Savannah S200，為了能正常使用，這段時間好好調整了下引數。
許青舟戴上護目鏡，進行第一步銅箔預處理，丙酮。異丙醇。去離子水依次超聲清洗銅箔，氮氣吹乾。
半小時過去。
「看許教授做實驗比超級碗有意思。」
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)完章本(
