週二上午九點，沈棠寧到棲岸托育時，周總已經站在前臺等她。
他說過不給樣板，確實做得很徹底。
家長送孩子的高峰剛過去，前臺老師一邊核對晨檢資訊，一邊回答下午接送的問題。沒人列隊歡迎，會議室也空著。
周總把訪客證遞過來：“今天照平時走。你們想問誰就問誰，涉及孩子和家長資料的內容做遮擋。”
“可以。”
沈棠寧接過證件：“先看接送。”
他們第一站就在閘機旁。
棲岸的日常接送做得不差。固定接送人有照片和身份資料，陌生面孔會二次核驗，孩子離園前還要由班級老師和前臺做一次確認。
葉嵐問當班老師：“家長臨時換人呢？”
“家長會在群裡說，前臺登記一下。”
陶簡馬上問：“哪個群？”
“班級群，或者單獨發給老師。”
“前臺怎麼知道？”
“老師轉給前臺。”
“當天老師休息呢？”
老師卡了一下：“家長一般會再聯絡值班老師。”
周總臉色有點掛不住：“這個我回頭問運營。”
沈棠寧讓老師按昨天真實發生過的一次臨時變更，從頭演示。
老師開啟工作手機，翻出家長訊息，再把姓名寫到當日接送登記裡。前臺電腦保留固定名單，臨時那一條靠紙面補充。
“交接完成以後呢？”
“老師在群裡回家長。”
“紙上的名字什麼時候作廢？”
“當天用完。”
陶簡指了指登記頁：“可這張紙月底才統一存檔。”
同一個人的臨時許可權，系統裡查不到，群訊息裡有一份，紙上又有一份。
周總皺著眉：“繼續。”
用藥這一塊比接送清楚。家長帶藥入園要填名稱、劑量和時間，老師與保健人員兩次確認，變更劑量還得重新確認。
葉嵐在記錄表上打了勾：“這項成熟。”
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