王麗娟看了一眼手錶：
“這節課時間緊，試卷題量大。
作文部分留到放假寫，這節課只做前面的客觀題。
全都給我翻回第1面！聽力開始！”
話音落下，她甚至都沒有留出閱讀題目的時間，就按下收錄機的播放鍵。
磁帶轉動，一陣嘈雜的電流聲，從收錄機中傳出。
隨著單調的音樂結束，英語聽力正式開始。
發音是英式RP，語速雖然很慢，但因為帶著濃重的腔調，對口語不好的人簡直就是災難。
課室內的學生，絕大部分都緊皺著眉頭，全神貫注地注意著錄音。
江夢瑤聽著這故意放慢的語速，她輕輕搖了搖頭。
當年為了讓更多學生能聽懂，也算是煞費苦心了
她在發下卷子後，就已經第一時間掃了一眼聽力題目。
題型種類中規中矩，除了一些生僻字以外，其實和普通的聽力題沒有什麼區別。
這種語速和詞彙量，對她來說，就像是小學生的中文朗誦。
哪怕音質一般，單詞也清晰地鑽進耳朵，轉化為完整的意思。
“Nuer one·····”
磁帶剛唸完，江夢瑤的筆尖已經在A選項上畫了個勾。
聽力一共是十分鐘。
江夢瑤保持著悠閒的節奏。
磁帶播一句，她選一個答案。
收錄機停止轉動。
教室裡響起嘆息聲。
“這口語播的也太快了吧！我連蒙都不知道選哪個。”
林曉小聲嘀咕，臉色已經有些不好看了。
江夢瑤沒接話，翻開試卷下一頁，開始做單項選擇題。
筆尖在紙上快速移動。
十五道單選，她花了不到兩分鐘。
語法點很常規，全是虛擬語氣、非謂語動詞的考法，甚至連常見的語法陷阱都沒出現。
。空填形完是著接
。選邊看邊瑤夢江
。深很語的語英對
。論結出得能就眼一掃，配搭定固的彙詞、係關輯邏的句下上
。定搞空填形完，鐘分兩
。章文篇五解理讀閱
。····化文日節方西講篇二第，保環講篇一第
。題問了看先是而，讀閱間時費浪有沒並瑤夢江
。章文視檢新重題問著帶才這瑤夢江，後麼什考要想考道知，目題完看
。讀通了完就鐘半分一了用只，解理讀閱篇一
。上幕螢了在填的利順，點識知的到得中讀閱將後隨
。鐘掛的方上板黑眼一了看瑤夢江，完做題觀客
。鐘分二十去過才
。鐘分二十二了用只，鐘分十的力聽上加
。頁一後最卷試到翻，課下才鐘分多02有還看眼
。上以001數詞求要，日節統傳個一的國中紹介友筆國外給，信封一寫是目題文作
。寫後課到留文作說娟麗王
。完寫在現如不，間時費浪是也著留，得覺瑤夢江但
