“既然如此，那你可以參加一下明天就要開始的阿里全球數學競賽。”
馬老師說完那個競賽的名字之後，李嘉豪的表情確實變了一下。
他想起來了，那個阿里全球數學競賽，兩年前鬧得沸沸揚揚的。
一位中專天才少女闖入決賽，成績公佈之後掀起了一陣輿論狂潮，然後被爆出有老師協助作答，最後整個事情鬧得不可收拾。
李嘉豪記得那段時間抖音上全是相關的討論。
有人說可惜，有人說活該，有人藉此質疑競賽的公正性。
“馬老師，”李嘉豪說，“這個競賽不是停辦了嗎？現在又重啟了？”
馬老師點了點頭，表情沒有什麼變化：
“重啟了，規則也做了調整。
線上作答，攝像頭全程監控，杜絕作弊的可能性。”
他頓了頓，“而且這個競賽的題目本身也不適合作弊，不懂的人抄都抄不明白。”
李嘉豪點了點頭，沒有繼續問那件事。
他對於數學競賽本身的態度一首很簡單，會就是會，不會就是不會，幫不幫都是那樣。
如果有人幫他他也不會接受，因為他不需要。
馬老師從旁邊的檔案袋裡抽出一張紙，上面列印著五個分類。
他低頭看了一眼，開始給李嘉豪介紹：“這個競賽分了五個賽道。”
“第一，代數與數論。抽象代數、代數數論、交換代數、群與表示論這些。”
“第二，幾何與拓撲。代數拓撲、微分拓撲、流形與李群、黎曼幾何。”
“第三，分析與方程。調和分析、實分析、複分析、橢圓方程。”
“第西，組合與機率。極值組合、機率組合、代數組合、圖論、離散幾何、隨機過程、運籌最佳化。”
“第五，應用與計算數學。偏微分方程、常微分方程、最最佳化、數值分析、數值線性代數、機器學習。”
馬老師抬起目光看向李嘉豪：“每個賽道六道題。我覺得你專攻一個賽道，拿獎牌的機率會很大。”
李嘉豪聽完馬老師的話，沒有思考太久。
他甚至沒有等到馬老師把話完全說完，就拍了一下手，聲音不大但很乾脆。
“馬老師，我覺得我所有賽道都可以參加。手拿把掐。”
馬老師的表情微妙地變了一下。
他對李嘉豪在高中數學上的水平是很認可的，但大學數學完全是另一個維度的東西。
一個高中生說能同時參加五個大學的數學賽道，而且是阿里全球數學競賽那種級別的。
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