“就是，他那英語水平，能寫出五個就不錯了，還值得我們看？”
陳慧沒聽見臺下的嘀咕，開始勻速念單詞：“第一個，ambition，野心、抱負。”
李嘉豪拿起粉筆，毫不猶豫地在黑板上寫下 “ambition”，一筆一劃，沒有絲毫停頓。
臺下的同學還在低頭寫著，沒人在意黑板上的他。
“第二個，abundant，豐富的、充裕的。”
李嘉豪依舊流暢寫下，沒有絲毫卡頓。
陳慧一邊念，一邊偶爾看向黑板，眼裡的欣慰越來越濃。
她本來只是隨口聽寫，沒指望李嘉豪能寫對多少，畢竟他以前的英語成績擺在那裡。
可沒想到，他居然每個單詞都寫得又快又準，連拼寫都沒有一點錯誤。
這次聽寫，陳慧一共抽了20個單詞，都是昨天佈置的單元核心單詞，還有幾個稍微生僻一點的。
很快，20個單詞聽寫完畢。
陳慧走到黑板前，仔細看了一遍，臉上露出了燦爛的笑容，對著臺下大聲說道：
“大家看黑板！李嘉豪同學，20 個單詞全對！一個都沒有錯！”
這話一齣，全班徹底安靜了。
緊接著就響起了熱烈的掌聲，還有不少人發出了驚訝的讚歎聲。
“臥槽！真全對了？”
“不是吧嘉豪，你這是偷偷下了多少功夫啊？居然全對了！”
“太牛了吧，連生僻的那個單詞都寫對了，我都寫錯了！”
錢景明坐在座位上，臉色一陣青一陣白，心裡很不服氣。
卻又不得不承認，李嘉豪這次是真的厲害，只能小聲跟旁邊嘀咕：
“肯定是運氣好，蒙對的，有什麼好得意的。”
陳慧等掌聲平息，又說道：
“大家都向李嘉豪同學學習，人家能主動舉手，還能全對，說明是真的認真複習了。
現在，大家相互檢查一下自己的聽寫，錯一個的舉手。”
話音落下，班裡只有兩個人舉了手。
班長陸雲知和英語課代表，兩人都是班裡英語成績最好的。
“錯兩個的舉手。”
這次有五個人舉手，大多是英語成績中等偏上的同學。
：分幾了肅嚴氣語，來下了沉微微臉的慧陳
。的個八七、個六五錯有還至甚，錯有都學同分部大，詞單個02這就，看看家大“
”？對寫、懂看能麼怎，文作、形完、讀閱做後以，對不拼、住不記都詞單連是要，礎基的語英是詞單
”。來起視重能家大希，推類此以，遍十二抄個兩錯，遍十抄個一錯，寫聽就課上天二第，務任誦背詞單置佈會都我，上早天每後以“
。苦自暗裡心，聲吭敢人沒，頭下低紛紛學同的下臺
。課上式正始開，紙寫聽起收慧陳，完說
。上位座的己自到回，臺講下走豪嘉李
：卦八臉一，來過了湊馬立浩趙
？班習補語英了報是不是你，代實老你，李老“
”！對全詞單個 02，了牛麼這然突麼怎？訣秘麼什有是還
”。己而了背真認天昨是就，麼什沒“：道說地糊含，笑了笑豪嘉李
？吧詞單個 0005 了鎖解就務任完，統系有己自說能不總他
。去過衍敷口藉個找便隨能只
：指拇大豎地勁個一是只，問多再沒也卻，信不然顯浩趙
”！了你問就，的會不詞單語英我後以，牛牛“
。本課向看，頭點了點地奈無豪嘉李
。組小個八共一，組小個兩分又組大個每，組大個西分位座室教，班三二高們他
。置位個六第、組小三第在坐豪嘉李
。不了鬆輕課聽前以比，了識認都詞單分部大，詞單語英個0005了鎖解然雖
。鬆輕算不舊依，說來他對課語英但
。點弱薄的他是還，力聽、型句、法語
。分部一懂聽強勉能只，上不跟些有是還他，點識知法語些那的講師老
。了足滿很經己他但
。來步一步一，來慢慢
。力聽、法語克攻慢慢再，詞單定搞先
。項強的他為，樣一文語、學數像能也績語英的他，天一有總
。真認外格得聽上位座在坐豪嘉李，課講真認上臺講在慧陳
。點識知點重下記，筆起拿會還爾偶
