“對的對的，是不是很優秀，我們學校的老師！”
潘主任偷偷瞥了一眼花組長驚訝的表情，感覺對方被自己裝到了。
這種幫陸老師裝逼的情況，原來我自己也能爽到啊！
花組長的確很驚訝，一個月帶出金牌班，在教育界也是鳳毛麟角的存在啊。
李崇安、孫書記等人也是露出笑容。
與有榮焉啊。
“陸謙……”花組長唸叨了一下這個名字，猛地想到了什麼，“李校長，我記得你曾經報備過一個老師拒絕收禮，也是這個陸謙老師吧。”
“沒錯沒錯！”
李崇安臉上的笑容更盛，潘主任裝完輪到他裝了。
“那個時間，陸老師己經離開了七班，成為了二十五班班主任，有些七班的家長就想再次跟著陸老師，並且私下塞了紅包。”
“但我們的陸老師，在監控下，群眾中，義正辭嚴的拒絕了紅包，並且及時報備給了潘主任，潘主任及時報備給了我，我又及時報備給了監察組。”
“陸老師真是一位好老師啊。”
花組長：“……”
怎麼感覺什麼也沒問出來，反而被呲了一臉呢。
“咳，好，我們回到這位家長身上，潘主任還是詳細說一下吧。”花組長表情變得嚴肅。
老師和家長之間的關係，是非常重要的一環。
重要到影響後面的判斷。
潘主任點點頭，繼續開口：“陸老師年輕，一些家長質疑水平不足，其中一位家長，嗯，就是那位首率的家長，曾經有過幾次……首率的發言。”
“第一次當眾問我：你不會給我家孩子穿小鞋吧。”
“第二次當眾開口：質疑出題老師洩題給陸老師，陸老師再洩題給學生。”
“第三次，就是這次我在和家長溝通補課的事情，這些家長首接回應知道，並且說出一番話，就是記錄上的文字。”
花組長表情有點糾結，第三次的話，有記錄在這，前兩次真的會有人這麼說嗎？
難不成真是……首率？
給他整不自信了。
“錄音檔案在哪，我聽一下。”花組長問道。
“在我這。”其中一位同事把錄音筆遞過來，並準備好耳機。
花組長時不時快進，時不時暫停，然後沉默了一會兒。
這語氣很自然，不像是假的。
”。了任主潘苦辛“
”。的該應的該應“
”。穫收有更定不說，話談長家位這和自親能是要，惜可“
。了消不吃，了話對和自親別可，角扯扯任主潘
”？到候時麼什概大師老超張“：道問，額金的課補上案檔著看長組花
”。遠不著離家師老超張，了快該應“：任主潘
”？哪在案檔的作工常日他“：長組花
”。室公辦學數“：任主潘
”。看看去我帶“：長組花
。了課上去出都師老他其，在師老位幾有只，組學數到來長組花著帶任主潘
。的他其問有沒，呼招個打是只卻，疑生心時頓，來進人男生陌個一著帶任主潘到見師老位幾這
。道說任主潘”。了兒這在都，走拿他讓沒也，了好拾收都誌日的他把就我，後校學開離超張“
。片照張幾下拍又時不時，看翻地頁一頁一，頭點點長組花
。現表常日的候時職在超張實核在是這
”。吧事沒去過拿些這“
”。的以可“
。況他其些一問時不時，視檢續繼著接，起一在放錄記議會、表勤考和誌日作工些這把，室議會到回又人兩
。後鐘分十
。的來打衛門，了響機手任主潘
