張超一言不發，他當然知道自己做的事是違規的。
萬一沒被抓住呢。
前段時間不是好好的嗎？
這念頭一齣現，張超心裡又多了幾分陰霾。
到底是誰！
千萬別讓他抓到！
見他沒說話，花組長在檔案上標記了一下，然後看向李崇安、潘主任等其他老師。
“李校長，潘主任，還有幾位老師，接下來的談話需要幾位迴避，如果有工作，幾位也可以先忙。”
“好的，好的，我們就在隔壁，有事情花組長首接過來就行。”
“多謝理解。”
眾人趕緊離開。
很快，會議室就剩下了調查組三人和張超。
張超覺得有點恍惚，好熟悉的感覺。
週五那天被叫去談話，也是這麼個架勢，只不過這次給他的壓迫感更強。
見人都走了，花組長進入正式談話。
“學校找你談話時，你承認了補課事實，請你再詳細說一遍你當時的情況。”
張超耷拉著眼皮，有點不情不願地開始講述。
中途花組長時不時打斷，詢問具體細節。
並且核對了補課費繳費時間。
…
“家長己經繳納補課費了，為什麼還要送你購物卡和酒？還是說這是你暗示的。”花組長問道。
張超嚇了一跳，連連擺手，“領導，這個我沒有啊，我沒有暗示，是他們自己送的？說是多注意他家孩子，多提問一下。”
“我是收了，但不是主動要的啊！”
主動要，然後收。
別人給，不拒絕。
看似結果差不多，但仔細追究起來問題可就大了。
旁邊的同事筆錄記得飛快。
花組長繼續開口，“除了這次補課，你在校外機構有兼職嗎？”
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