蘇黎說：“不是我錄得好，是書寫得好。”編輯說：“你的聲音，讓書變得更好。”蘇黎沒有說話。她知道，聲音是有力量的。原主的聲音更有力量，但他從來沒用它為自己說過話。現在蘇黎用它為別人說話了。為那些看不見的人，為那些聽不見的人，為那些被偷走聲音的人。
有聲書釋出之後，蘇黎收到了很多盲人聽眾的留言。有人說：“沈夜老師，我第一次聽到有人用這樣的聲音讀書。你的聲音讓我看到了畫面。”有人說：“我從小失明，但聽你的聲音，我看到了那個按摩師的臉。”有人說：“謝謝你，讓我覺得這個世界沒有那麼黑暗。”蘇黎看著那些留言，沒有哭。她只是覺得，原主的聲音，被用在了對的地方。不是賺錢，不是出名，是幫人。幫那些需要聲音的人。
有一天，蘇黎收到一個邀請。是中國殘疾人藝術團發來的，請她去做一場公益演出的嘉賓。演出在上海大劇院，臺下坐滿了殘疾人和他們的家人。蘇黎站在臺上，燈光打在她身上，有點刺眼。她拿著一本盲文版的書，是她錄的那本小說的第一章。她閉上眼睛，開始讀。用最輕的聲音，最慢的語速，最真的感情。讀到男主角說“我看不見，但我能感覺到你”時，臺下有人哭了。蘇黎沒有睜開眼睛，她繼續讀。讀到最後一句，她停下來，睜開眼睛。臺下掌聲響了很久，有人站起來，有人抹眼淚，有人舉著手機在錄。蘇黎鞠了一躬，走下臺。
演出結束後，一箇中年女人在後臺等她。她牽著一個小男孩，七八歲，眼睛看不見。女人說：“沈夜老師，我兒子聽了你的有聲書，每天都在聽。他說他想像你一樣，用聲音幫人。”蘇黎蹲下來，握住小男孩的手。他的手很小，很暖。蘇黎說：“你想做什麼？”小男孩說：“我想當配音演員。像你一樣。”蘇黎說：“好。那你從現在開始，多聽，多讀，多練。你的聲音，會幫到很多人。”小男孩笑了，露出兩顆缺了的門牙。蘇黎看著他的笑臉，眼睛熱了。她想起原主，如果他還活著，看到這個孩子，他會怎麼想？他會不會覺得，自己的聲音，沒有白費？她不知道。但她希望他知道。
那天晚上，蘇黎回到錄音棚，坐在黑暗裡。她沒有開燈，沒有錄音，只是坐著。她想起那個小男孩，想起他說“我想當配音演員”時的樣子。他的眼睛看不見，但他的聲音在。他會用聲音創造自己的世界。就像原主一樣。但原主沒有等到這一天。他沒有等到有人告訴他“你的聲音很好聽”，沒有等到有人告訴他“你的聲音幫到了我”，沒有等到有人告訴他“我也想成為你”。蘇黎替他等到了。她對著黑暗，輕聲說：“沈夜，你聽到了嗎？有個小男孩，想成為你。他想像你一樣，用聲音幫人。你的聲音，沒有白費。它會在那個孩子身上，繼續活著。”黑暗中，什麼聲音都沒有。但蘇黎覺得，他在聽。
聲音保護計劃一週年的時候，蘇黎辦了一個小型的聚會。在錄音棚裡，來了幾十個人，都是她幫過的人。小趙來了，小美來了，老陳來了，小何也來了。大家坐在地上，吃外賣，喝啤酒，聊天。小趙說，他最近接了一部大戲的主角，聲音是他自己的，名字也是他自己的。小美說，她開了自己的工作室，專門接獨立遊戲和動畫片的配音。老陳說，他退休了，在家帶孫子，但偶爾還會去棚裡錄幾段，不為錢，為喜歡。蘇黎聽著他們的話，嘴角有笑。她知道，這些人，不需要她了。他們站起來了，走自己的路了。
小趙端著啤酒走過來，說：“沈夜老師，這杯敬你。沒有你，就沒有今天的我。”蘇黎說：“是你自己爭取的。跟我沒關係。”小趙搖搖頭。“有關係。你讓我知道，聲音是自己的，不能讓別人拿走。以前我不懂，現在我懂了。”他舉起杯子。“敬沈夜老師。”大家一起舉杯。“敬沈夜老師。”蘇黎看著那些舉起的手，那些杯子，那些笑臉。她想起原主，如果他還活著，坐在這裡，看到這些人，他會怎麼想？他會不會覺得，那些年的苦，值了？她不知道。但她希望他知道。
聚會結束後，蘇黎一個人留下來。她坐在錄音棚裡，開啟錄音軟體。她對著麥克風，說了一段話。不是角色的，不是工作的，是她自己的。“我是沈夜。我的聲音被偷過，但我拿回來了。我還幫別人拿回了他們的聲音。今天，我看到他們坐在一起，笑著，喝著酒，說著自己的事。他們不需要我了。他們自己站起來了。我很高興。沈夜，你看到了嗎？你的聲音，不僅拿回來了，還在別人身上活著。你沒有白活。”她錄完了，聽了一遍。聲音很穩，沒有顫抖，沒有哽咽。她儲存了檔案，關掉軟體。
窗外，月亮升起來了。她站在窗前，看著月亮。她想起原主，想起那個在錄音棚裡拔掉麥克風線的人。如果他能看到今天，看到那些人，看到那個小男孩，看到那些留言，他會怎麼想？他會不會覺得，自己活著是有意義的？她不知道。但她希望他知道。她對著月亮，輕聲說：“沈夜，你看到了嗎？那些人，那些你幫過的人，他們在笑。你的聲音，在幫他們。你沒有白活。你永遠不會白活。”風吹過來，窗戶震了一下。她不知道那是風，還是原主的回答。但她覺得，他聽到了。他在笑。
聲音保護計劃運行了一年半的時候，蘇黎收到了一封信。不是郵件，是手寫的信，用牛皮紙信封裝的，郵票貼得整整齊齊。信封上寫著“沈夜老師收”，字跡歪歪扭扭的，像小學生寫的。她開啟信封，裡面是兩張信紙，疊得方方正正。
第一張是一個男孩寫的。“沈夜老師，我是那個在聾啞學校說‘好’字的小女孩的哥哥。我妹妹叫小月，她七歲了。她聽了你的有聲書，每天都在練說話。現在她會說好幾個字了。‘好’、‘媽’、‘爸’、‘老師’。她說得不好，但她一首在說。謝謝你，讓她想說話。以前她不想說的，因為別人聽不懂。現在她想說了，因為她覺得有人會聽。”
