雖然陳玉茹母女最後沒有轉學，但資料和推薦信留著也沒浪費。
現在就要派上用場了。
虞夏星：“班主任、年級主任肯定都挽留過了吧？”
王校長點頭：“對。”
虞夏星：“你們這些真正瞭解學生的人都沒辦法，我能有什麼辦法？”
校長：“可是上次陳玉茹母女……”
虞夏星：“上次也不是我的功勞，是她們母女之間羈絆很深，最後自己想通了。我怎麼可能隨便說幾句話，就能挽留一個學生呢？”
“如果他們堅持要轉，那就好聚好散。”
虞夏星點了點那沓推薦信。
“我們可以幫這個學生推薦幾所優秀的學校，想出國的話，我也能說得上話，儘量不耽誤孩子後續發展。”
王校長無奈地應了一聲，現在年輕人的想法是不一樣了。
他們這一代，無論是感情還是工作，鬧矛盾第一想法就是溝通和解改正，咱好好過下去。
而年輕人幹什麼都是一個灑脫的態度。
王校長拿著資料離開辦公室。
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另一邊，校長辦公室裡。
高主任正在接待這個要轉學的學生楊木易的父親。
楊父還在說訴求：
“我們不是非要轉學。”
“我們家木易，是特別典型的語言類天賦學生，進聖德以後，大大小小的考試，語文從來沒低於過一百三。”
“他弱就弱在數學，沒有一次超過西十分。”
“說實話，孩子都十七歲了，天賦早就定了，現在給他強補數學根本就不現實。”
“我昨天看見熱搜了，姜同學就是我兒子的同班同學，她外語和我兒子的數學一樣，只能考三西十分，結果她現在在新聞裡大放異彩。”
“你們虞校董，怎麼就知道給她走競賽道路？怎麼不去強行給她補語言和英語？你說是不是？”
高主任點頭：“是啊，就是這麼說，我也能明顯感覺到，學校現在就是在排擠語言類天賦學生。可我們語言類天賦生，本來就是該最受優待的！”
楊父也狠狠贊同。
因為浦市己經取消文理分科快十年了，高考模式是，語文、數學、外語三門必考，再從物、化、生、政、史、地當中，任選三門參加等級性考試。
三門必考科目中，兩門都屬於語言類。
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